Cilj je projekta smanjiti teritorijalne razlike u ljudskim javnim službama u Kiskőrösu i njegovoj regiji, doprinijeti socijalnoj konvergenciji, poboljšati pristup kvalitetnim javnim uslugama, doprinijeti sustizanju društvenih skupina u nepovoljnom položaju, poboljšati zapošljivost skupina u nepovoljnom položaju, doprinijeti jačanju njihova položaja na tržištu rada, poboljšati kvalitetu i učinkovitost određenih javnih usluga, razviti međusektorsku suradnju, integrirana rješenja i razlikovati nacionalne homogene usluge. Prioritetni cilj projekta je razvoj kulturnog i društvenog kapitala te kapaciteta pojedinca i zajednice u skladu s pozivom. Stručnjaci iz članova konzorcija bili su uključeni u projektiranje projekta (4 osobe: Dr. Andrea Lacziné Ritter, dr. Gabriella Nagy, Adrienn Korányi i dr. Csilla Polereczki) i Plan razvoja lokalnih ljudskih resursa, na kojem se temelji projekt. Rezultati procjene potreba, procjene preliminarnih potreba i situacijskih nalaza uključeni su u lokalni plan razvoja ljudskih resursa. Planirani projekt provodit će se u konzorciju od 7 osoba, u kojem će konzorcij voditi općina Kiskőrös i članovi konzorcija: Općina Soltvadkert, Akasztó, Csengőd, općina Tázlár, Centar za zdravstvenu skrb i skrb za djecu (Kiskőrös), Konsolidirana socijalna ustanova (Soltvadkert). U vezi s projektom, ugovor o suradnji konzorcija priložen je zahtjevu. Tijekom pripreme programskih planova (osposobljavanja, programa, mentora, stručnjaka, individualnog razvoja) pripremljenih za projekt, glavni cilj bio je sustizanje zajednice i smanjenje teritorijalnih nejednakosti kako bi se elementi programa osvrnuli na probleme utvrđene u lokalnim programima jednakih mogućnosti i nadovezali na lokalne zajednice i resurse. Kako bi se pripremila za zapošljivost skupina u nepovoljnom položaju, planira se kupnja softvera za potporu razvoju ključnih kompetencija za zaposlenike, koji procjenjuje i dijagnosticira individualne kompetencije, a zatim pruža savjete nakon osobne procjene. To će pomoći u poboljšanju praktičnog znanja i ključnih kompetencija radnika u društvu i zaposlenicima. Tijekom provedbe projekta provodit će se različiti programi osposobljavanja i razvoja kako slijedi: Smislene programe prilagođene interesima dobne skupine koji su dostupni mladima u prostorima zajednice: 1) Vrijeme boravka: Informiranje mladih u dobi između 12 i 24 godine od strane stručnjaka o temama od interesa za mlade 2) Što ću biti kad odrastem? Uz pomoć mjerne procjene i razvojnog sustava podržanog posebnim softverskim okruženjem, mogu se naučiti sposobnosti i kompetencije učenika, koje se mogu razviti u skladu s tim, a za njega se može postaviti odgovarajući model karijere. Savjetovanje u pripremi za traženje posla: 1) individualno personalizirano savjetovanje pod vodstvom stručnjaka: savjeti povezani s procjenom stvarne matrice vještina i kompetencija pojedinca. 2) Pojedinačno savjetovanje za tražitelje zaposlenja u nepovoljnom položaju: Savjeti povezani s procjenom stvarne matrice vještina i kompetencija pojedinca. Mjerenje individualnih kompetencija: Procjenu praktičnog znanja, socijalnih kompetencija i kompetencija zaposlenika potencijalnih radnika koji žive među socijalno ograničenim mogućnostima. — Mjere za ublažavanje nedostatka vještina i vještina utvrđenih u okviru procjene potreba i odgovarajuće potkrijepljenih dokaza – dubinska analiza i razvoj organizacije: njegova ciljna skupina je odabir i zapošljavanje osoblja u ljudskim javnim službama i potencijalnih zaposlenika. U procesu organizacijskog razvoja postoji snažan naglasak na dijagnozi, gdje treba koristiti kvalitativnu, kvantitativnu i mrežnu metodologiju istraživanja. — Programi kojima se omogućuje samostalan život: 1) Osnove samoznanja: Fokus treninga je samoznanje i samopouzdanje, pomažući međusobno prihvatiti i razumjeti naše društvene odnose. 2) Samoznanje i slika o sebi: Poznavajući sebe pomaže nam da bolje upoznamo druge, da ih razumijemo i na taj način uhvatimo. 3) Osposobljavanje za kontakt u zgradi: Tijekom treninga, oni mogu steći uvid u emocionalne, povjerenje, komunikaciju, rješavanje sukoba i borbene scene odnosa, tako da mogu koristiti znanje za izgradnju pravih odnosa koji su im korisni. 4) Razvoj osobnosti i upravljanje sukobima u svakodnevnom životu: Osposobljavanjem se može pomoći u utvrđivanju područja osobnosti sudionika koje treba razviti i pripremi plana rješenja. Program obuhvaća koncept sukoba, stjecanje tehnika otkrivanja stanja te prijenos i stjecanje učinkovitih metoda liječenja. 5) Trening za upravljanje stresom: Završetkom osposobljavanja,
