Projekt je usmjeren na individualne potrebe studenata i razvoj njihovih sposobnosti i sposobnosti u odabranim područjima te povećanje njihova uspjeha i zadržavanja u obrazovnom sustavu. Mehanizam za diferencirano financiranje školskih kurikuluma razvijen je na temelju vodećih i komplementarnih pokazatelja po skupinama: opće obrazovanje; profilirani i profesionalni; to je poseban. Dobit će različita financijska sredstva i omjer izvannastavnih aktivnosti. Mehanizam je sastavni dio prijedloga projekta. Projektom će se stvoriti školski mehanizmi za utvrđivanje: (1) individualni interesi studenata za njihovo uključivanje u preferirani ID; (2) obrazovni deficit učenika i obvezne aktivnosti u kojima nailaze na poteškoće u obrazovanju; te (3) međuškolske inicijative i izvedbe koje doprinose razvoju i prezentaciji stečenih znanja i vještina te povećanju samopoštovanja. Kao rezultat toga, očekuje se organizacija i provedba triju skupina IS: (1) po kamatama; (2) kako bi se prevladali obrazovni deficiti; te (3) međuškolske aktivnosti.Škole će se podupirati zajedničkim aktivnostima s predstavnicima roditeljske zajednice, općina, nevladinih organizacija, visokih učilišta i drugih dionika. Time će se povećati motivacija učenika da sudjeluju u obrazovnom procesu i osigurati transparentnost u odabiru osobnih iskaznica. Organizacija javnih događanja pruža studentima mogućnost da izraze svoje sposobnosti i vještine, prezentiraju i promiču postignuća u IS-u. Odabir i provedba IS-a provodi se putem modela javnog praćenja, osiguravajući transparentnost i promidžbu u donošenju odluka. Njegova realizacija uključuje stvaranje: (1) elektronička platforma koja podržava odabir ID-ova i (2) savjetovanje o javnom praćenju škola – Savjeti o vašem satu. Rezultati projekta promicat će se kroz aktivnosti podizanja svijesti i promidžbe.