Međunarodni obrazovni centar Savonlinna (SIEC d.o.o.; „Međunarodna Savonlinna, Slobodno sveučilište u Savonlinni”), čiji će operativni program biti naveden u budućem poslovnom planu, što je jedan od važnih rezultata pilot-faze. Konačni rezultat od šest mjeseci bit će izvješće o tome kako će se provoditi praktične aktivnosti i rezultati koji proizlaze iz pilot-projekta: 1) osmisliti operativni model Centra za kontinuirano osposobljavanje, koji će pružiti okvir za praktično djelovanje Centra. U modelu se opisuje kako se organizira obrazovanje za haidianska upravna tijela, ravnatelje, nastavnike i studente; planom je obuhvaćen planirani daljnji napredak cjelokupnog obrazovnog paketa; (2) pilot-faza će rezultirati poslovnim planom za daljnje planiranje projekta i naknadno osnivanje izvoznog poduzeća za osposobljavanje; planom se stvaraju uvjeti za daljnji projekt čiji je cilj osnivanje izvoznog poduzeća za osposobljavanje (SIEC d.o.o.). 3) Sastavljanje finske partnerske mreže rezultat je okupljanja i angažiranja timova za suradnju, 4) Cilj buduće tvrtke je stvaranje stalnih radnih mjesta za obrazovne stručnjake u Južnom Savu u različitim organizacijama. Na temelju prethodnog iskustva s Rusijom/stetardom, procjenjuje se da će cijeli rad trajati oko tri godine u budućnosti, kada se izradi i sveobuhvatan marketinški plan. Procesno sličan rad odvija se, naravno, na fleksibilan način, uzimajući u obzir želje i rasporede kupaca.Haidianov gradonačelnik i zamjenik gradonačelnika obrazovanja preuzeli su inicijativu u želji za osnivanjem centra za kontinuiranu obuku u Savonlinni. U isto vrijeme, bili su ljubitelji partnerskih odnosa South Savo sa školama u St. Petersburgu. Iako se organizacija obrazovanja u Finskoj, Kini i Rusiji razlikuje, postoji snažna zajednička volja za suradnjom: Kina je započela sveobuhvatnu reformu nacionalnog obrazovanja na temelju svojih smjernica za uspjeh finske škole, npr. u studijima u Pisi. Suradnja partnerskih škola na otoku Sankt Petersburgu u Sankt Peterburgu daje vjerodostojnost međunarodnoj suradnji. Dobro planirana suradnja ojačat će rezultate obuke i stvoriti uvjete za izgradnju ekonomski zdravog i održivog edukacijskog izvoznog proizvoda u Savonlinni i cijelom Južnom Savu. U budućnosti je cilj privući kupce iz drugih industrija (npr. medicinska skrb, usluge socijalne skrbi, bioinženjering, prirodni turizam, aktivnosti škola kampova itd.); glavni fokus ovog projekta je kineska tržišna potražnja, ali i zemlje Rusije i svjetski zapadni gospodarski prostor. Grad Savonlinna i regija Peking/Haidia, kao i Mind Ecucation Ltd, navedena obrazovna tvrtka, sklopili su sporazume o suradnji između njih. Naglasak je na praktičnoj izobrazbi koja se temelji na istraživačkim podacima, pri čemu se finska kompetencija kurikuluma i njegova praktična primjena prakticiraju u finskom školskom okruženju. Cilj je usredotočiti se na demokratsko poučavanje i učenje učenika, kao i na razumijevanje učenja, a ne izvan učenja. Teme održivog razvoja u središtu su paketa za učenje. Početak nastave provodit će se s integrativnog srednjoškolskog studija (engleski kao radni jezik) u Umjetničkoj školi Savonlinna. Osmišljavanje novih paketa učenja i sustavne organizacije zahtijeva pažljivu pripremu na temelju istraživanja, koja će se planirati tijekom ovog pilot-projekta. Naš partner na Sveučilištu St. Petersburg State University’s Department of Economics (Unecon) jača međunarodnu i interdisciplinarnu razmjenu znanja sveučilišta. Temelj je takozvani zahtjevi vještina 21. stoljeća koji se temelje na znanstvenim istraživanjima. Tijekom procesa, buduće ladice će se razvijati zajednički, slušajući kupce. Ključni pojmovi: uspostava centra za trajno osposobljavanje, utvrđivanje potreba na temelju istraživanja, međunarodna suradnja u osi Finske, Kine i Rusije
