Akademska nezaposlenost i nezaposlenost mladih snažno rastu na nacionalnoj i pokrajinskoj razini. Zbog toga obrazovne ustanove koje provode strukovno osposobljavanje u Sjevernoj Kareliji žele biti pioniri u Finskoj kroz zajednički razvojni projekt promicanjem sposobnosti studenata (i onih koji su već diplomirali, ali nezaposleni) da sami vode na tržištu rada koje se mijenja i povećanjem rasta poduzetničkog razmišljanja. Integracijom mogućnosti eksperimentiranja s poduzetništvom kao dijelom studija, studentima će se dati iskustvo uspjeha u prodaji vlastitih vještina i njihovom odvažnijem marketingu prema vlastitim sposobnostima koje se temelje na kompetencijama. Cilj je ovog zajedničkog projekta zauzeti stav poduzetničkog i timskog učenja i timskog poduzetništva prema pedagoškim pristupima, korištenje osoblja obrazovnih institucija kao pristupa pripremnog rada i novih načina učenja studenata, s naglaskom na razvojnim mjerama projekta na razvoj poduzetničkih vještina. Takve promjene u operativnoj kulturi zahtijevaju vrijeme koje treba primijeniti zajedno kako bi bile prikladne za vlastitu uporabu, a potreban je volumen kako bi se doprlo do što većeg broja pojedinaca iz ciljnih skupina. Problemi utvrđeni u prethodnim poduzetničkim projektima i osposobljavanju bili su taj što poduzetništvo možda ne može učiti u praksi ili je podučavanje doprlo samo do male skupine visoko motiviranih studenata ili je osposobljavanje organizirano prema životnom ciklusu proizvoda/poduzeća, a ne u skladu s razinom vještina učenika. Posljednjih se godina razvio niz novih digitalnih alata za poduzetništvo i poučavanje kako bi se prevladali ti izazovi i stvorio potpuno novi oblik osposobljavanja u području poduzetničkog obrazovanja. Cilj projekta je promicanje poduzetništva, što je važno za gospodarsko blagostanje regije, jačanjem poduzetničkih kompetencija ciljnih skupina kako bi se vještine pojedinaca razvijale na sljedeću razinu tijekom projekta. Drugim riječima, oni koji nemaju iskustva u poduzetništvu, kao rezultat mjera poduzetih u okviru projekta, stjecat će praktično iskustvo malog poduzetništva (lako poduzetništvo) i otvoriti nove mogućnosti za zapošljavanje u postojećem poduzeću ili nastaviti proces komercijalizacije usmjeren na stvaranje novog poduzetništva. U okviru projekta eksperimentirat će se s novim oblicima poduzetništva i vještina koji se temelje na brzim eksperimentima s niskim pragom kako bi se poduzetnička pripravništva bolje integrirala u operativna okruženja i okruženja za učenje relevantna za ciljne skupine i pod utjecajem promotora projekata i dionika. Ta okruženja uključuju kombiniranje eksperimentiranja poduzetništva sa studijama i povezanim projektima radnog života, stažiranjem/radnim učenjem i procesom rada na Veleučilištu Karelia. Osim toga, nakon diplome, poduzetništvo se može provesti, na primjer, u zadruzi uz pomoć zaštite u slučaju nezaposlenosti. Osim toga, razvit će se nova poduzetnička pedagogija koja će biti prilagodljiva i znatno bolja, čime će se povećati broj poduzetničkih eksperimenata na različitim razinama, tj. razina poduzetničkih kompetencija, što je moguće veća masa. Time će se povećati izgledi za stvaranje vrhunskih priča o uspjehu, kao i znatan rast u novom radu. Tijekom pripreme projekta 11. rujna 2015. godine održani su razgovori s Joensuu TE Services (Antero Kallinen, Esko Mantsinen i Kaija-Anmari Tunttunen) o mogućnosti sudjelovanja nezaposlenih u novom poduzetničkom obrazovanju kroz otvorene studije. Primijećeno je da sudjelovanje ne mijenja status tržišta rada ako studije nisu puno radno vrijeme i stoga ne utječu na socijalne naknade sudionika. Ovaj projekt pruža siguran način za isprobavanje poduzetništva na potpuno nov način. Projektne mjere provode se kroz pet radnih paketa, ispitivanje različitih metoda i razvoj pedagoških aktivnosti. To znači da su konkretne metode rada Karelia-amk i North Karelia Association of Education and Training s ciljnim skupinama različite. Kao rezultat mjera, Karelia-amk i Udruga Sjeverne Karelije za obrazovanje i osposobljavanje i njihove obrazovne ustanove promiču zapošljavanje studenata u teškoj situaciji na tržištu. Zapošljavanje se potiče rastom poduzetničkog razmišljanja, razvojem samoupravljačkih vještina i kombiniranjem različitih vještina kroz timsko i timsko poduzetništvo.
