OPĆI CILJ: Povećati broj učenika i nastavnika koji se koriste digitalnim uslugama i aplikacijama za internetske tečajeve. OPIS OPĆEG PREDMETA: Osiguravanje pristupa učenika internetskom procesu učenja rezultira stjecanjem sve potrebne opreme za pravilno provođenje obrazovnih aktivnosti u obrazovnoj ustanovi. Pristup obrazovanju od ključne je važnosti, ali trenutačni statistički podaci naglašavaju da je održavanje obrazovne aktivnosti u klasičnom sustavu i dalje samo želja, stvarnost je usmjerena na online obrazovanje koje može poboljšati zaštitu sigurnosti učenika i nastavnika. Uloga obrazovanja je oblikovati socijalno biće, socijalizirati dijete. U stvarnosti, obrazovanje ima višedimenzionalni karakter i odgovarajuća definicija također mora uzeti u obzir obje dimenzije kako bi mogla usmjeravati obrazovne mjere kako bi se zadovoljile potrebe pojedinca i društva za koje ga oblikujemo. Stoga, kako bi se formirali potpuni pojedinci koji mogu lako djelovati u društvu, potrebna je fizička prisutnost u školi, ali ako bi se time ugrozila sigurnost učenika i nastavnika, jedini način za održavanje aktivnog obrazovnog čina je prijenos u internetsko okruženje. Očito, kako bi se učenicima i nastavnicima olakšao prijelaz na takav sustav, nužno je da škole, zajedno sa svojim roditeljima, pruže svu tehničku, logističku potporu koja je potrebna takvoj transformaciji. Online obrazovanje ima više prednosti sa stajališta obrazovnog akta u užem smislu, ali značajno ograničava društvenu interakciju, ali ako ovaj kontekst ne dopušta sigurnu interakciju pojedinaca, morat ćemo odabrati najmanje zlo i imati kvalitetan obrazovni čin čak i ako je lišen ove društvene komponente. Ta intervencija i te mjere ne provode se na temelju iznenadne revolucije cijelog obrazovnog sustava, već kao reakcija na situaciju bez presedana u suvremenom svijetu, koja se više ne može zanemariti. Međutim, posebna iskustva s organizacijom internetskih tečajeva podupiru činjenicu da mladi imaju izvanrednu sposobnost prilagodbe i da se u svakom trenutku nastavljaju družiti u svojoj internetskoj komunikaciji. U kontekstu trenutačne pandemije bolesti COVID-19, koja je pogodila i Rumunjsku, stanovništvo se suočava s nizom gospodarskih i socijalnih problema uzrokovanih smanjenjem aktivnosti gospodarskih subjekata i javnih institucija, reorganizacijom djelatnosti zdravstvenih, socijalnih i obrazovnih usluga. U tim okolnostima ranjivosti djece, obitelji i zajednica mogu pogoršati postojeće rizike: ograničen pristup socijalnim uslugama, zdravstvenim uslugama, nejednakosti u pristupu obrazovanju, siromaštvo. Pod uvjetima
