Opći cilj projekta je promicanje socijalnog poduzetništva, iskorištavanje mogućnosti lokalnog razvoja i razvoj znanja i vještina za 110 ljudi iz jugoistočne regije (Tulcea County) i regije Južne Muntenije (Ialomita, Calarasi, Giurgiu i Teleorman), čime će se poticati solidarno poduzetništvo, socijalna potpora te kohezija i zanimanje među ranjivim skupinama, podupiranjem osnivanja 21 socijalnog poduzeća. Kroz opći cilj projekt će doprinijeti vrednovanju ljudskog kapitala (kao resursa za održivi razvoj u budućnosti), iskorištavanju endogenih resursa, pokretanju i financiranju novih, inovativnih poduzeća, kako bi se potaknuo gospodarski rast, konkurentnost i održivi razvoj lokalnog gospodarstva, što će dovesti do ostvarenja ciljeva koje je Rumunjska preuzela u kontekstu Nacionalne strategije za konkurentnost 2014. – 2020. i strategije Europa 2020. Razvojem ljudskog kapitala i povećanjem konkurentnosti, povezivanjem obrazovanja i učenja tijekom cijelog života s tržištem rada, prilagodbom obrazovnih programa uzlaznom trendu koji socijalna ekonomija ima na europskoj i implicitnoj nacionalnoj razini, osiguravanjem nepovratnog financiranja za inovativne poslovne prilike u socijalnom području, projektom se nastoje povećati vještine, mogućnosti zapošljavanja i razvoj 110 izravnih korisnika aktivnosti informiranja, osposobljavanja i savjetovanja. U skladu sa Sedmim izvješćem o gospodarskoj, socijalnoj i teritorijalnoj koheziji koje je Komisija predstavila 2017. Europskom parlamentu, Vijeću, Europskom gospodarskom i socijalnom odboru i Odboru regija, povećanje ulaganja u vještine moglo bi doprinijeti poboljšanju gospodarskog rasta smanjenjem nedostatka vještina i smanjenjem siromaštva, nezaposlenosti mladih i socijalne isključenosti. Prema studiji koju je objavio Ackees, kako bi se procijenila situacija u rumunjskom poduzetničkom obrazovanju, od ispitanika se tražilo da procijene smatraju li da imaju potrebne vještine za pokretanje poduzeća, imaju li pristup kvalitetnom poduzetničkom obrazovanju i vjeruju li da su ih obrazovne ustanove poduprle u njihovim poduzetničkim pristupima. Odgovor: nisu primili potporu za vlastite poduzetničke pristupe od obrazovnih ustanova koje su slijedili; oni se ne osjećaju spremni unatoč tome što imaju pristup obrazovanju. Budući da je vjerojatnije da će osobe s odgovarajućim vještinama i kompetencijama pokrenuti vlastito poslovanje, poduzetničko obrazovanje trebalo bi biti prioritet javnih politika u Rumunjskoj. Niska razina znanja unatoč sudjelovanju u tečajevima poduzetničkog obrazovanja znak je teškoća
