CILJ JE OVOG PROJEKTA PROCIJENITI POTEŠKOĆE UČENIKA I SVAKU KONFLIKTNU DINAMIKU UNUTAR RAZREDNIH SKUPINA KAKO BI SE NASTAVNICIMA I OBITELJIMA PRUŽILI KORISNI ALATI I STRATEGIJE ZA POBOLJŠANJE MEĐUSOBNIH ODNOSA U SVAKODNEVNOM POUČAVANJU. TO BI TREBALO BITI OSMIŠLJENO ZAJEDNO S RAZLIČITIM DIONICIMA U OBRAZOVANJU KAKO BI SE POBOLJŠALO OZRAČJE U UČIONICI I ODNOSI IZMEĐU NASTAVNIKA/RODITELJA I NASTAVNIKA/UČENIKA I UČENIKA/UČENIKA. STRUKTURIRANI INOVATIVNI PRISTUP S RAZLIČITIM METODAMA BIT ĆE U OBLIKU PODUČAVANJA UZ PRISUTNOST STRUČNJAKA U UČIONICI, MENTORSTVA I INDIVIDUALIZIRANE PODRŠKE TE SASTANAKA S POJEDINAČNIM UČENICIMA, NASTAVNICIMA I OBITELJIMA. Osoba * GESTRE koju povezujem sa skupinama žena i muškaraca, koji se koristi za rješavanje situacije u glavnom postupku, što može dovesti do problema u slučaju ozbiljnog problema ili osporavanja mesa.
