Kohesio: pronađite projekte EU-a u vašoj regiji

podaci o projektu
Datum početka: 1 svibnja 2017
Datum završetka: 29 travnja 2019
financiranje
Fond: Europski socijalni fond (ESF)
Ukupni proračun: 114 390,20 €
Doprinos EU-a: 97 231,67 € (85%)
program
Programsko razdoblje: 2014-2021
Upravljačko tijelo: Zarząd Województwa Opolskiego obsługiwany przez Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego, Departament Koordynacji Programów Operacyjnych
korisnik

Učenje eksperimentom – naknadno opremanje međuškolskog eksperimentalnog laboratorija na Gimnaziji br. 2 u Nysa.

Provedba projekta (1.5.2017 – 29.4.2019) sastojat će se od naknadnog opremanja međuškolskog eksperimentalnog laboratorija (MPPE) na Gim.Nr 2, od 1.9.2017 SP NR10 u Nysa (ul.Prusa14), koji će prow. tijelo Gm.N. Realizator proj. biti GZO u Nysa.Nakon završetka implementacije.proj.infrastrukturom će upravljati vlasnik SP 10 u Nysa. Nadograđeni studio je stvoriti uvjete za učenje eksperimentiranjem sa školama koje provodi GN (konkluzivni sporazum) po: naukovanje, obuka, oblikovanje i distribucija kompetencija student-stanovnika.WO izvan AO.Učitelj i student će dobiti potvrdu stjecanja kvalifikacija i kompetencija.(efekty:ucz.-planowanie jednostavna iskustva, njihovo uklanjanje, mjerenje, opis, analiza rezultata, znanje o trafostanicama, suradnja u grupi; nastavno znanje o danoj metodi znanosti. i njezinoj primjeni., planira i upravlja radom studenata, objašnjava, provjerava rezultate; metoda weryfik:ucz.-obserwacja, intervju, kviz;znanstveno-ispitivanje kompetencija).Oni će biti 4 djela.:matemat-informat., physic., Chem.and biologist.-geograf., koja oprema za podučavanje.experim. će biti pokrivena.u razdoblju do 4tyg.nakon završetka.proj.Szk.baza techn.-didakt.određivanje učinkovitosti obrazovnog procesa.-oprema određuje proces i metodu učenja. obrazovanje se suočava s izazovom nastave compet.key.i bori se s problemom odabira najučinkovitijih oblika poučavanja u ovoj kategoriji.Specifično poučavanje matematike.- priroda doprinosi stručnoj nastavi., na temelju iskustva, promatranja i fizike, uključenosti i učenika i učitelja.Posebno srednje školsko razdoblje je teško razdoblje obrazovanja.- razvojno razdoblje za nastavu i nastavnike, zahtijeva poseban pristup studentu i nastavi, uključujući više prirodnih znanosti-matt. Gm.N nema bazu u ovom području, na što će odgovor biti stvaranje međuškolske radionice koja će pružiti mogućnosti i uvjete za razvoj kompetencija.

Flag of Poljska  Poljska