Cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovanja u dvije osnovne škole Płock za 387 učenika u području izgradnje i razvoja ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada i individualizacije nastavnog procesa te povećanja kompetencija 45 nastavnika, u razdoblju od 13 mjeseci od provedbe projekta. Potpora će biti namijenjena 387 učenika i 45 N iz Osnovne škole br. 1 u Płocku u Płocku (SP1) i Osnovnoj školi Taadeusz Kościuszko u Płocku (SP17). Projekt uključuje provedbu dodatnih didaktičkih i nivelirajućih tečajeva, radionica, krugova interesa i inovativnih aktivnosti. Glavni cilj postići će se i kroz nastavu predmeta Matem prirode metodom eksperimentiranja, korištenje ICT alata, uvođenje procesa individualizacije rada sa studentom s posebnim potrebama obrazovanja te opremanje objekata potrebnom opremom i nastavnim materijalima. Planirani zadaci doprinijet će postizanju glavnog cilja i ciljeva detalja. Zadaci planirani u projektu uzimaju u obzir individualne razvojne potrebe učenika i proizlaze iz dijagnoze potreba škole, koju je odobrilo nadležno tijelo. Projekt uključuje suradnju s roditeljima u procesu pružanja podrške učenicima s posebnim obrazovnim potrebama. Škole odabrane za projekt postižu usporedive, niže od voivodship prosjeka rezultata vanjskih ispitivanja i imaju slične potrebe za planiranom potporom, kao i malo iskustva u provedbi projekta. U EU-U. Projekt je u skladu s ROP WM2014 – 2020, SZOOP, nacionalnim zakonodavstvom, uključujući Zakon o PZP-u i načelo održivog razvoja. Planirani broj nastavnih sati za studente te tečajeve osposobljavanja i osposobljavanja nastavnika prilagođen je njihovim individualnim razvojnim potrebama i osigurat će postizanje ciljeva i rezultata projekta. Trajanje projekta nije dulje od 24 mjeseca i dovoljno je za postizanje ciljeva,pokazatelje i poduzimanje korektivnih mjera u slučaju poteškoća.