Pagrindinės projekto užduotys: 1. parengti išsamią lyginamąją mokytojų rengimo sistemos analizę pasirinktose Europos šalyse ir rekomendacijas dėl mokytojų rengimo sistemos pokyčių Lenkijoje, 2) parengti pavyzdines mokytojų rengimo programas universitetuose. Programose, be kita ko, bus atsižvelgiama į naujoviškus pedagoginius metodus (mokymasis, projektinis mąstymas), skaitmeninių priemonių naudojimą, socialinių kompetencijų ugdymą, gebėjimus sprendžiant švietimo problemas. Darbdavių/verslininkų ar darbdavių organizacijų atstovai, kurie aktyviai dalyvaus rengiant mokytojų rengimo programas, turės turėti patirties bendradarbiaujant su universitetų, vykdančių studijas mokymo srityje, organizaciniais padaliniais, t. y. jie dalyvauja kuriant švietimo programas arba sėdi studijų krypčių programų tarybose. Darbdavių (verslininkų) ar darbdavių organizacijų atstovų dalyvavimas leis pasinaudoti turimomis žiniomis ir patirtimi įgyvendinant studijas. Rengiant programas turėtų būti atsižvelgiama į darbdavių ir (arba) verslininkų poreikius aukštos kokybės ekonomikos darbuotojų švietimo srityje. Pagrindiniai organizaciniai universiteto padaliniai, kurie aktyviai dalyvaus studijų programų vystyme, turės turėti mokslinę kategoriją A ir atlikti studijas didžiosiose įmonėse, turinčiose mokymo specializaciją. Šią sąlygą atitinkančių subjektų atstovų dalyvavimas leis kurti aukštos kokybės pavyzdines švietimo programas.
