Nyderlandų vyriausybė naudojasi ESF 2014–2020 m., kad skatintų (senųjų) mokinių, baigusių praktinį ir specialųjį vidurinį išsilavinimą, aktyvią įtrauktį. Šiuo tikslu pastaruosius dvejus mokslo metus mokėjo praktinio ir specialiojo vidurinio ugdymo mokyklos (toliau – mokyklos) daug investavo į savo mokinių darbo vietų valdymą. Hagos koordinacinė savivaldybė nori ir toliau palengvinti šį procesą, tačiau tuo pačiu metu suteikti papildomą impulsą darbo valdymui. ESF lėšos naudojamos maždaug 1 485 (seniems) moksleiviams, siekiant pagerinti jų struktūrinius ryšius su regionine darbo rinka. Todėl koordinuojanti Hagos savivaldybė atitinka regioninės darbo rinkos politiką, kurioje teigiama, kad reikia dėti daugiau pastangų siekiant struktūriškai pagerinti žemos ir nekvalifikuotos jaunimo integraciją į darbo rinką. Investuojant į pameistrius ir bendradarbiavimą su regioniniais suinteresuotaisiais subjektais pereinamuoju etapu (per pastaruosius dvejus mokslo metus ir dvejus metus po priežiūros), dar aiškiau, kaip formuoti darbo valdymą.
