Bendras projekto tikslas – gerinti galimybes naudotis lopšelių lopšelių lopšelių teikiamomis paslaugomis ir gerinti jų kokybę, atsižvelgiant į TOP tikslus ir kvietimą teikti paraiškas TOP-62,1–19. Ilgalaikėje perspektyvoje viešųjų paslaugų kokybės gerinimas gali būti laikomas strateginiu tikslu, tokiu būdu didinant gyventojų komfortą, susiejant su gyvenamąja vieta ir padedant likti vietoje. Plėtra gali pagerinti kokybę didinant vaikų iki 3 metų vaikų priežiūros įstaigų pajėgumus ir gerinant paslaugų kokybę. Tikslas – sukurti ir sukurti būtiną aplinką aukštos kokybės mokymui ir švietimui, laikantis XXI a. reikalavimų, apimančių vienodo požiūrio ir vienodų galimybių principus. Siekiant ugdyti jaunesnius nei 3 metų vaikus, konkretus tikslas taip pat yra užtikrinti sveiką, motyvuojančią, vaikams palankią ir saugią aplinką, kuri prisidėtų prie kultūrinės higienos įpročių vystymosi, emocinio vystymosi ir socializacijos. Turint tinkamą aplinką ir profesinę patirtį, galima patenkinti aukšto lygio fizinius ir psichinius poreikius ir patenkinti optimalaus vystymosi sąlygas. Aukštos kokybės priežiūra taip pat gali būti subalansuota vaikų, kuriems tėvų ir namų aplinka negali tinkamai to užtikrinti, vystymosi srityje. Strateginis tikslas taip pat yra plėtoti vaikų priežiūros pajėgumus, kad vaikai galėtų įsidarbinti. Projektu bus prisidedama prie mažų vaikų užimtumo rėmimo, padedant šeimoms grįžti į darbo rinką mažų vaikų turintiems tėvams, plėtojant vaikų priežiūros paslaugas. Vystymusi remiamas tvarus ir kokybiškas užimtumas ir darbo jėgos judumas. Įsteigdama lopšelių įstaigą, kaip šeimai palankią instituciją ir tarnybą, ji padeda gerinti šeimų gyvenimo kokybę ir didinti tėvų galimybes dirbti. Projekto veiklos tikslas – Szalay gatvėje sukurti 6 grupinių vaikų lopšelių aptarnavimo vietą, kuri tarnautų gyventojams, kuriems reikia vaikų lopšelio. Kaip savarankiška veikla bus sukurta nauja lopšelių tarnyba, pastačius naują pastatą. Tikimasi, kad įgyvendinus projektą bus sukurtas naujas lopšelių pastatas Szalay gatvėje, Győr Újvįros mieste, keturių grupių kambarių, esančių Knakó gatvės lopšelyje, perkėlimas ir dviejų papildomų grupinių kambarių, kuriuose iš viso yra 84 vietos, sukūrimas. Tarpinis etapas – projekte suplanuotos įrangos pirkimas, siekiant suteikti reikiamas priemones švietimo ir švietimo darbams bei vaikų vystymuisi, įrangai ir kitiems objektams, reikalingiems jaunesnių nei 3 metų amžiaus asmenų aprūpinimui. Nauji baldai, baldai, įgūdžius stiprinantys žaislai ir aiškinamosios priemonės prisideda prie mažų vaikų kelių pagrindinių amžiaus charakteristikų ir gebėjimų ugdymo. Pavyzdžiai: suvokimo raida, žodinis vystymasis; loginio mąstymo, smulkių variklių, suvokimų, muzikos ugdymo, fizinių poreikių patenkinimo ir kt. Pagalba teismo žaidimų, judesio kūrimo įrankių pagalba galime pagerinti fizinę vaikų būklę, jų fizinį vystymąsi, galime pagerinti jų judėjimo kultūrą, jutimo koordinavimą, ir mes galime juos šviesti už sveiką gyvenimo būdą. Privaloma projekto reikalavimų neatitinkanti veikla: prieinamumas, energijos vartojimo efektyvumas ir viešinimas. Išsklaidyto asbesto nukenksminimas ir IRT prieinamumas nėra svarbi veikla įgyvendinant projektą. Ji vykdoma kaip neprivaloma, netinkama finansuoti veikla: įrangos, skirtos padėti vaikų lopšelių veiklai, pirkimas; atsinaujinančiųjų energijos išteklių naudojimas; kiemo ir žaidimų aikštelės įsteigimas; dviračių atramų ir saugyklų įrengimas; vežimėlių laikymas; automobilių stovėjimo vietų ir prieinamų automobilių stovėjimo vietų kūrimas ir plėtra.
