projekto tikslas yra: Bendrieji tikslai Tikslinė parama valstybinių švietimo institucijų investicijoms (infrastruktūra ir turto vystymas), siekiant užtikrinti sąlygas, būtinas kokybiško švietimo kūrimui pagal viešojo švietimo reformos procesus ir pavyzdinę mokyklos Nr. 21 programą. Remiant institucijų plėtrą savivaldybėse, kuriose gyventojų skaičius didėja arba yra sustingęs, ir įstaigų, turinčių daug palankių sąlygų neturinčių vaikų, plėtrą, socialinė sanglauda, lygios galimybės ir modernių mokyklų kūrimas regione prisideda prie ilgalaikio regiono konkurencingumo. Su planuojama plėtra, pirminė priežiūra pagerina komfortą ir darbo sąlygas tiek vartotojams, tiek darbuotojams. Tarpiniai etapai. Viešųjų švietimo įstaigų plėtra be kliūčių, savivaldybių gebėjimų išlaikyti savo gyventojus didinimas ir jaunų, kvalifikuotų darbuotojų išlaikymo galimybės. Plėtoti racionalų ir ekonomiškai efektyvų viešųjų paslaugų veikimą, pagrįstą vietos poreikiais ir gyvenviečių struktūromis. Remti priemones ir investicijas į infrastruktūrą, reikalingas moderniai ir racionaliai sukurtai švietimo aplinkai sukurti ir konkurencingoms žinioms įgyti. Tikslinė parama investicijoms į infrastruktūrą be kliūčių, kurias vykdo valstybinės švietimo įstaigos, visų pirma tos, kurios turi demografinį augimą arba vaikų sąstingį, ir valstybinės švietimo įstaigos, turinčios daug palankių sąlygų neturinčių vaikų. Įgyti pagrindinių gebėjimų ir žinių, reikalingų konkurencinėms žinioms įgyti, ir gerinti valstybinių švietimo įstaigų aprūpinimą bendrųjų gebėjimų ugdymu besimokantiems asmenims. Mažinti švietimo kokybės teritorinius skirtumus daugiausia institucijose, turinčiose modernių IT ir specialiųjų ugdymo poreikių (SNI) vaikų, neturinčių vaikų mokymo ir ugdymo priemonių, taip pat valstybinėse švietimo įstaigose, kurios pradeda ir šiuo metu teikia integruotą švietimą palankių sąlygų neturintiems ir specialiųjų poreikių turintiems moksleiviams. Be lygių galimybių, planuojamu sklandžiu mūsų institucijos vystymusi siekiama ilguoju laikotarpiu užtikrinti pažangiausias institucines sąlygas konkurencingų žinių, kuriomis gali naudotis visi, pamatavimui. Mūsų plėtra prisideda prie socialinės sanglaudos įgyvendinimo regione, nes ji skatina integruotą švietimą ir taip didina vaikų toleranciją ankstyvame vystymosi etape. Kartu ji padeda plėtoti racionalią ir ekonomiškai efektyvią viešųjų paslaugų, grindžiamų gyvenviečių struktūra, veikimą modernizuojant ir plėtojant miesto užduotis pagal jo švietimo strategiją. Konkretūs tikslai? Moderni ir netrukdoma lopšelių aplinka. Energiją taupantis, aplinką tausojantis lopšelių aplinkos pastatų inžinerinis projektavimas. Sukurti pakankamo kiekio ir funkcijų patalpą, kurios reikalaujama reglamente, kad darbas būtų kokybiškas. Modernizuojant lopšelio materialųjį turtą, kad švietimo kokybę būtų galima ne tik išlaikyti, bet ir padidinti. Siekiant sudėtingumo: plėtra turėtų padėti įgyvendinti pedagoginių reformų procesus – b) techninį ir techninį projekto turinį, kartu pateikiant pasirinktų veiklos rūšių, kurios yra tinkamos finansuoti nepriklausomai ir kurių negalima nepriklausomai remti, sąrašą: Savarankiška reikalavimus atitinkanti veikla: Naujos sėdynės – Įrangos (baldai, žaislai, kūrimo įrankiai, įranga) įsigijimas Neprivaloma, neprivaloma veikla: Mes neplanuojame tokios veiklos. C) kvietimo 3.2 punkte nustatytų sąlygų laikymasis: Projekto rengėjas laikosi projektui taikomų aplinkos apsaugos ir lygių galimybių teisės aktų, saugo saugomas gamtines ir kultūrines vertybes projekto paveiktoje teritorijoje ir ne vėliau kaip projekto įgyvendinimo metu nutraukia žalą aplinkai, padarytą dėl investicijų, ir teisės aktų nesilaikymą lygių galimybių atžvilgiu. Viešuose renginiuose, komunikacijai ir elgsenai, susiję su vystymusi, projekto rengėjas išreiškia galimybę, reikalaujančią paramos: ji neskatina segregacijos, mažina esamas išankstines nuostatas grupėms. Projektas atitinka visus aplinkos apsaugos ir lygių galimybių teisės aktus ir neturi poveikio energijos vartojimui, projekto aplinkos aplinkos aplinkos būklei, vandens būklei ir klimato kaitai, dėl kurių užsakovas pateikė deklaraciją, pridedamą prie paviršiaus. Plėtojant infrastruktūrą, projektuojant transporto jungtis, patalpas ir erdvės naudojimą, siekiama atsižvelgti į universalaus dizaino principus, t. y. į moterų ir vyrų poreikius, pagyvenusių žmonių, neįgaliųjų ir vaikų poreikius, ir parodyti, kaip tai padaryti, ir užtikrinti jų įgyvendinimą. Projekto vykdytojas vykdo bendruomenines funkcijas ir (arba) valdo klientų apyvartą.
