Projekto tikslas – skatinti Pėčo universiteto (PTE) technines, mokslines, matematinės ir informatikos (MTMI) specializacijas, įgyvendinti įgūdžių ugdymo ir komunikacijos programas, kurios padėtų jiems patekti į Pėčo universitetą. Įgyvendinant programą, PTE aktyviai dalyvauja trijuose Kara: technologijos ir informatikos fakultetas (MIK), Gamtos mokslų fakultetas (TTK) ir Kultūros fakultetas, mokytojų švietimas ir kaimo plėtra (KPVK). MIK ir TTK tęs PTE mokymą visose MTMI srityse, įskaitant pagrindinį ir magistro bei nedalomą mokytojų rengimą. KPVK turi puikią patirtį ir patirtį orientavimo srityje. Svarbiausia pasiūlymo dalis yra privaloma veikla, kurioje kvietimas teikti paraiškas yra "1. Mes planuojame veiklą visiems dvylika punktų iš įgūdžių ugdymo ir komunikacijos programų, skirtų studentams pradėti aukštąjį mokslą, sąrašo. Panašiai, po antrašte "2. Aktyviai dalyvaujame privalomojoje instruktorių mokymo srityje. Taip pat planuojame veiklą kiekvienam neprivalomos veiklos punktui. Apskritai, PTE, kaip vienas iš pirmaujančių universitetų Vengrijoje, ir neįvykdyti aukštojo mokslo įstaiga Pietų Transdanubia, nori dalyvauti šioje paraiškoje maksimaliai. Remiantis mūsų studentų skaičiumi (19.684 į 2016 statistika), mes planuojame naudoti 400 MFt paramą. Sutelkiant dėmesį į visą MTMI mokymo apimtį PTE, projektas užtikrina į MTMI orientuotų programų, kurių planuojama vertė 78 %, įgyvendinimą ir MTMI kursų rengimą tikslinėse grupėse, todėl planuojame pasiekti papildomą 210 MFt finansavimo sumą. Palankių sąlygų neturinčių studentų dalis tikslinėje grupėje taip pat yra didelė. Atsižvelgiant į regionines sąlygas, didelės regiono teritorijos, daug rajonų, valstybinių švietimo įstaigų ir didelė dalis pačių studentų yra nepalankioje padėtyje ir kartu nepalankioje padėtyje. Dėl planuojamo 53 proc. tarifo tikslų būtų galima pasiekti dar 180 MFt. Iš viso 790 MFt yra PTE sistema, kuri gali būti taikoma remiantis pirmiau nurodytais parametrais, kuriuos ketiname pasiekti beveik visiškai. Kiekvienam veiklos punktui parengtas išsamus programos planas. Prisidedantys fakultetai taip pat turi tinkamą skaičių ir pajėgumus žmogiškųjų išteklių ir šiuolaikinės infrastruktūros. Kiekybiniai profesiniai lūkesčiai (SZE_1... SZE_7) ir pagrindinė projekto rodiklio vertė (programų, remiančių aukštąjį mokslą, dalyvių skaičius tarp ISCED 5 ir ISCED 8 lygių) rodo, kad PTE gali išleisti didžiausią paraiškų, skirtų su tikslinėmis grupėmis susijusiai veiklai, sumą. Pagrindiniai mūsų darbo partneriai yra valstybinės švietimo įstaigos: pradinės mokyklos, aukštosios mokyklos ir profesinės gramatikos mokyklos. Be Pietų Transdanubijos regiono, esančio arčiausiai Pėčo, profesiniame darbe taip pat dalyvauja atokesnių apskričių institucijos, kurios pastaraisiais metais stabiliai įsiregistravo. Be įmonių ir kitų partnerių, išreiškiančių savo norą ketinimų deklaracijomis, mes taip pat galime pasikliauti valstybinėmis švietimo valdymo įstaigomis (pedagoginio švietimo centrais, švietimo rajonais). Mūsų konsorciumas partneris yra Jįnos Neumann kompiuterių draugija, kuri turi ilgametę patirtį pasiekiant tikslines projekto grupes, organizuojant sėkmingas ir patrauklias orientavimo programas. Siekiant sėkmingai įgyvendinti projektą, PTE gali suteikti projektų valdymo ir profesionalaus valdymo ilgametę patirtį ES projektų valdymo srityje. Programų įgyvendinimo metu tikimasi, kad vienas tikslinės grupės studentas vidutiniškai dalyvaus keliuose programos elementuose. Mes pasirūpinome tuo planuojant ir nustatant veiklos dydį. Tą pačią tikslinę grupę pasiekiančių dalyvaujančių fakultetų programos koordinuojamos koordinuojant projektų lygmeniu, o veikla, kuriai reikalingas didelis mobilumas, yra optimizuojama projektų lygmeniu, kad būtų pasiektas didžiausias veiksmingumas ir minimalus išlaidų lygis. Numatoma demografinė tendencija rodo lėtą, bet pastovų aukštąjį mokslą pradedančių asmenų skaičiaus mažėjimą. Kalbant apie PTE ir, konkrečiau, MTMI studentus, studentų skaičiaus pokytis per pastarąjį dešimtmetį nuolat mažėjo, tačiau šiek tiek mažėjo. Yra reali tikimybė, kad mūsų pastangos, atsižvelgiant į šalies ir jos regiono ekonominės padėties pagerėjimą, leis sumažinti studentų skaičių iki minimumo. Tikimasi, kad ši tendencija išliks ir ateinančiais metais, įskaitant projekto priežiūros laikotarpį. Tiek PTE fakultetas ir Veiksmų fakultetas turi adekvačius, stabilius žmogiškuosius išteklius, infrastruktūrą ir mokslinių tyrimų išteklius, kad išlaikytų ir gautų naudos iš projekto rezultatų...