Projektu siekiama išplėsti pažeidžiamų grupių ir skurde gyvenančių vaikų ikimokyklinio ugdymo galimybes. Ikimokyklinis ugdymas yra svarbus vaiko gyvenimo laikotarpis, siekiant suformuoti teigiamą požiūrį į mokyklą ir sukurti motyvaciją mokytis. Neįtraukimo į ikimokyklinį ugdymą priežastys yra susijusios su socialiniais, ekonominiais ir etnokultūriniais veiksniais, tokiais kaip mažos pajamos, ikimokyklinio ugdymo naudos nežinojimas, nedirbantys suaugusieji, galintys rūpintis vaikais ir kt. Projekte numatyta keletas priemonių – užtikrinti papildomą bulgarų kalbos mokymą vaikams, turintiems skirtingą gimtąją kalbą, kaip veiksmingą socialinės įtraukties į bendraamžių grupę priemonę, mokant mokesčius už lankymą visą dieną darželyje, pvz., įveikti ekonomines kliūtis įtrauktis ir pašalinti vieną iš svarbiausių priežasčių, dėl kurių nedalyvaujama ikimokyklinio ugdymo sistemoje, tėvų motyvacija aktyviai bendradarbiauti tarp šeimos ir vaikų darželio. Taip pat numatoma parengti specializuotą metodiką bulgarų kalbai įvaldyti vaikams, turintiems skirtingas gimtąsias kalbas. Rengiant metodiką ir rengiant mokytojus jai įgyvendinti bus užtikrintas projekto tvarumas. Ankstyvas bendros ir papildomos paramos vaikams, kurie, kaip nustatyta, jiems reikia, nustatymas ir teikimas yra kita veikla, kuria siekiama aktyvios įtraukties įdarbinant papildomus pedagoginius darbuotojus. Vaikų darželio mokytojai bus mokomi taikyti atrankos testą, siekiant anksti nustatyti mokymosi sunkumus. Įgyvendinant projektą taip pat bus vykdoma veikla, kuria siekiama ugdyti nepedagoginių specialistų įgūdžius ir dirbti bei motyvuoti tėvus ikimokyklinio ugdymo naudai. Taip pat numatoma surengti dvi nacionalines kampanijas: motyvuoti tėvus ir įveikti neigiamą požiūrį bei nediskriminavimą.
