„Kohesio“: atraskite ES projektus savo regione

informacija apie projektą
Pradžios data: 1 kovo 2017
Pabaigos data: 31 gruodžio 2019
finansavimas
Fondas: Europos socialinis fondas (ESF)
Visas biudžetas: 1 516 871,00 €
ES įnašas: 620 304,00 € (40,89%)
programa
Programavimo laikotarpis: 2014-2021
Vadovaujančioji institucija: työ- ja elinkeinoministeriö, yritys- ja alueosaston rakennerahastot ja koheesiopolitiikka -ryhmä
paramos gavėjas

Jauskite darbą – sukurkite savo karjerą

Projekto tikslas – plėtoti profesinio gyvenimo bendradarbiavimo modelius, skirtus viduriniam ugdymui, pagal kuriuos mokymo ir orientavimo darbuotojai padeda mokiniams mokytis pagal profesinį gyvenimą taip, kad būtų stiprinami studentų karjeros planai. Tikslas – didinti ir gilinti mokymo ir orientavimo darbuotojų profesinio gyvenimo žinias. Tikslas – sutelkti visų mokytojų orientavimo įgūdžius. Pavyzdžiui, mokytojų modelis, pagal kurį mokytojai atnaujina savo profesinio gyvenimo įgūdžius ir darbo datas pagal dalykinę grupę. Projektas išbandys regioninius išteklių bankus verslo bendradarbiavimui, taip pat kursus, kuriuos organizuoja mokomieji mokytojai, bendradarbiaudami su bendrove ar organizacija. Be to, bandomųjų aukštųjų mokyklų ir studentų mokymo ir orientavimo darbuotojai kartu sukuria naują orientyrą. Kitas potikslis – plėtoti vidurinio ugdymo struktūras taip, kad jos padėtų mokiniams planuoti karjerą. Siekiama, kad ateityje vidurinių mokyklų moksleiviai žinotų įvairias švietimo ir karjeros galimybes. Šis tikslas bus pasiektas, pavyzdžiui, organizuojant moksleiviams skirtas TET sesijas. Parengtas grupės gairių modelis, pagal kurį kuratorius ir grupės priežiūros institucija glaudžiai bendradarbiauja. Mokytojų karjeros istorijos ir studentų darbo patirtis pristatomos mažose grupėse. Studijuoti, kaip pameistrystė naudojama kaip vidurinio ugdymo ir atostogų laikotarpių dalis. Be to, bus sukurti švietimo paslaugų teikėjų bendradarbiavimo modeliai, pagal kuriuos vidurinės mokyklos studentas galės susipažinti su profesinės kolegijos arba taikomųjų mokslų universiteto pasiūlymais ir (arba) įgyti profesinę kompetenciją iš profesinės kolegijos ar politechnikos. Todėl vis daugiau jaunų žmonių iš karto po vidurinės mokyklos tęsia studijas ar darbingą gyvenimą. Pagerės jaunimo prisirišimas prie švietimo ir studijų. Buvo galima nustatyti veiksmingą praktiką, susijusią su vidurinio ugdymo turiniu ir struktūromis, tiek išlaikant mokytojų profesinio gyvenimo kompetenciją, tiek remiant studentų karjeros planus. Pagerės mokytojų profesiniai įgūdžiai ir pagerės jaunimo įsidarbinimo galimybės. Įmonės gauna motyvuotus ir kvalifikuotus darbuotojus.

Flag of Suomija  Suomija