Mes norime matyti Suomiją kaip lyderę švietimo, įgūdžių ir šiuolaikinio mokymosi srityje ilguoju laikotarpiu. Švietimo ir kultūros ministerijos Aukštojo mokslo ir mokslinių tyrimų 2025 m. veiksmų plane nustatyta, kad švietimo eksportas yra viena iš pagrindinių vystymosi sričių, kurios turi būti išnaudojamos kaip nacionalinės kompetencijos ugdymo ir švietimo pridėtinės vertės veiksnys. 2014 m. grynasis švietimo sektoriaus eksporto pardavimas Suomijoje siekė 260 mln. EUR. Vyriausybės programos tikslas – iki 2018 m. pabaigos grynąjį pardavimą padidinti iki 350 mln. EUR. Suomijos nacionalinės švietimo tarybos generalinis direktorius viešuose pareiškimuose šį tikslą padidino dar daugiau nei tris kartus. Joensuu ir Šiaurės Karelijoje buvo sukurtas naujo tipo aktyvaus klasterio modelis „Global Education Park Finland“ (arba trumpai tariant „EduPark“), kuriame dalyvavo visi pagrindiniai regiono veikėjai – nuo ikimokyklinio ugdymo iki universiteto ir regiono įmonių. Viešųjų ir privačių operatorių tinklas jau buvo sukurtas ankstesniame projekte ir yra unikalus tarptautiniu mastu, nes panašių konsorciumų nerasta. „EduPark“ dalyvių bendrai siūlomos galimybės rengiant mokymo paketus pritraukė tarptautinį susidomėjimą. Ateityje švietimo ir mokslinių tyrimų institutų ir įmonių bendradarbiavimas bus labiau naudingas regionui ir visiems susijusiems subjektams, sukuriant esamą inovacijų ekosistemą, kuri leistų aiškiai komercializuoti praktinę patirtį ir padidinti mokymo pardavimus. Bendra švietimo ir mokymosi aplinkos vizija sukurs naują verslą, verslą ir darbo vietas. Projekto priemonės yra:1. EduPark inovacijų ekonomistų veiklos modelio kūrimas, kūrimas ir matomumas2. Švietimo verslo kompetencijos ir praktinės patirties stiprinimas regiono įmonėse ir mokymo centruose3. Kuriant ir didinant tarptautinį švietimo verslą ir pardavimusĮgyvendinant visą tarptautinių kontaktų potencialą, ieškant rinkos, atitinkančios regiono operatorių įgūdžių profilius, ir norint patekti į įsitvirtinusį verslą, reikia laiko ir bendro darbo, ir tai yra būtent tai, ko ieško projektas. Be to, regionui trūksta informacijos apie tarptautinius švietimo eksporto ir pardavimo finansavimo kanalus ir susijusias galimybes, kurios bus sprendžiamos projekto metu. Be to, projektu reaguojama į poreikį prisijungti prie Suomijoje kuriamo tinklo „Žinių Suomija“ ir „Visit Finland“ tinklo Švietimo turizmo skyriaus. Projektu taip pat atsižvelgiama į nacionalinių tinklų poreikį tais atvejais, kai pasauliniai konkursai arba mokymo poreikiai yra tokie dideli, kad individuali įmonė, švietimo įstaiga ar vietovė negali į jį reaguoti. Joensuu ir Šiaurės Karelija dar nėra labai matomos nacionalinėse ar tarptautinėse diskusijose apie švietimą, įgūdžius ar švietimo verslą. Siekiant padidinti įvairių subjektų verslo galimybes, labai svarbu didinti informuotumą. Projektas taip pat atitinka šį poreikį.
