Pagrindinis projekto tikslas – remti pedagogų ir profesionalių darbuotojų (toliau – MA ir KC) profesinį tobulėjimą įvedant ir įgyvendinant pokyčius mokyklose ir mokyklų įstaigose, įskaitant krizių valdymą, pokrizinę veiklą ir pasekmes, susijusias su mokymo nutraukimu mokyklose ir mokyklų įstaigose (toliau – mokyklos) dėl COVID-19 pandemijos. Projekto tikslinė grupė yra PA ir OZ mokyklos bei mokyklos, kaip apibrėžta Įstatyme Nr. 138/2019. Įgyvendinus pagrindinį tikslą padidės PA ir OZ profesinių gebėjimų lygis, todėl pagerės vaikų ir mokinių, įskaitant neįgaliuosius, veiklos rezultatai ir kompetencija. Projektas apima vieną veiklą, kurią sudaro trys profesinės veiklos dalys. Pirmuoju poveikliu siekiama peržiūrėti ir atnaujinti dabartinius ir kurti naujus profesinius standartus. Nauji ir naujoviški profesiniai standartai atitinka galiojančių teisės aktų reikalavimus ir leis juos taikyti pamatinio sprendimo ir OZ profesinio tobulėjimo ir atestacijose. Antrąja veiklos dalimi siekiama remti pokyčių mokyklose ir mokyklose įdiegimą ir įgyvendinimą. Ji apima įvairią veiklą, pavyzdžiui, geriausios pedagoginės ir profesinės patirties (NOPS) kūrimą, konferencijų rengimą, PS ir OZ tinklų kūrimą per mokytojų forumus, konsultavimą mokyklose, paramą inovacijų perkėlimui iš švietimo sistemos į švietimo procesą, apklausas ir naujų švietimo programų, kuriomis siekiama įvesti sisteminius valdymo pokyčius, kūrimą ir įgyvendinimą ir skatinti mokyklose keisti mokymo strategijas ir metodus. Trečia subveikla siekiama užtikrinti tinkamą švietimo sistemos atsaką į krizę ir po krizės susidariusias situacijas, susijusias su mokyklų mokymo nutraukimu dėl COVID-19 pandemijos, sukuriant interneto platformą, kurioje būtų tenkinami visų švietimo srities subjektų (PZ, OZ, mokyklų vadovų) poreikiai. Trečiąjį poveiklį įgyvendins Valstybinio pedagoginio instituto projekto partneris. Projekto įgyvendinimo vieta yra visos Slovakijos Respublikos teritorija.