Projekto tikslas – diegti naujoves ir tobulinti pedagoginę praktiką studentų „mokymo ir pedagogikos mokslų“ srityje. Projekto turinys grindžiamas dabartine padėtimi, apie kurią daugiausia praneša mokyklos aplinka ir mokyklos institucijos, kurios atkreipia dėmesį į tai, kad absolventai turi būti pasirengę darbo rinkos poreikiams, susijusiems su jų praktiniais įgūdžiais, ir rodo, kad studijų metu praktinio mokymo lygis yra mažesnis nei teorinio mokymo. Įžengę į darbo rinką, mokytojo profesijos absolventai įrodo ne tik savo teorines žinias, įgytas universitetinio mokymo metu, bet įgytas teorines žinias būtinai reikia paversti praktinėmis švietimo intervencijomis pagal didaktikos taisykles. Be mokymo ir edukacinės veiklos, mokymo disciplinų absolventai taip pat dalyvauja kitoje veikloje ir užduotyse, susijusiose su jų rezultatais mokyklos aplinkoje, o tam reikia įgyti kitų kompetencijų ir įgūdžių, be kita ko, socialinio ir psichologinio pobūdžio. Projekto įgyvendinimo vieta – Bratislavos regionas. Tikslinė grupė yra studentai dieninių studijų pirmojo ir antrojo laipsnių aukštojo mokslo srityje "mokymo ir pedagogikos mokslų" srityje.Vienoje pagrindinėje projekto "Parama mokymo mokykloms į mokymo už mokytojo profesijos sistemą, teorinio ir praktinio švietimo ryšį, pabrėžiant studentų praktiką "mokymo ir pedagogikos mokslų srityje", įskaitant mentorystę ir informacijos tinklaveiką, bus įgyvendinama trijų tipų sub-veikla: 1. pedagoginė praktika studentams (padidinti ir inovuoti dabartinės pedagoginės praktikos modelį mokytojų studijuojančiųjų bakalauro studijose), „edukacinis ugdymas“ (vieno dalyko studijos) ir „švietimas kartu“); 2) studentų stažuotės (konkrečiai orientuotos į mokytojų mokymo programų dalykines sritis); (3) parengiama pagalbinė mokomoji medžiaga mokytojams stažuotojams (stažuočių ir stažuočių metodika ir pagalbinė mokymosi medžiaga).