Bendras projekto tikslas – didinti darbuotojų konkurencingumą gerinant vienodas galimybes mokytis visą gyvenimą, kad būtų gerinamos bent 560 darbuotojų (įskaitant PFA ir atskiras įmones), turinčių gyvenamąją vietą ir (arba) gyvenamąją vietą NVV regione, žinios, įgūdžiai ir gebėjimai, daugiausia dėmesio skiriant tiems suaugusiesiems, žemai kvalifikacijai, kaimo vietovių žmonėms, vyresniems nei 40 metų asmenims, įgyvendinant kompleksines integruotas ir lanksčias priemones. Bendrasis tikslas atitinka 6.12 konkretų tikslą – didinti dalyvavimą tęstinio profesinio mokymo programose, daugiausia dėmesio skiriant suaugusiesiems, turintiems žemą kvalifikaciją, ir vyresniems nei 40 metų asmenims, kilusiems iš nepalankioje padėtyje esančių kaimo vietovių, ir įgytų mokymosi rezultatų sertifikavimui. Vykdant projekte numatytą veiklą, bus tiesiogiai atnaujinamas aktyvesnis dalyvavimas tęstinio profesinio mokymo programose, ypač žemos kvalifikacijos suaugusiesiems ir vyresniems nei 40 metų asmenims iš nepalankioje padėtyje esančių kaimo vietovių, taip pat įgytų mokymosi rezultatų pripažinimas ir patvirtinimas, kaip ir laukiami rezultatai pagal 6.12 konkretų tikslą, taip pat visų amžiaus grupių lygių galimybių mokytis visą gyvenimą gerinimas formalioje ar neformalioje aplinkoje, atnaujinti darbo jėgos žinias, įgūdžius ir kompetencijas ir skatinti lanksčius mokymosi būdus, įskaitant profesinį orientavimą ir įgytų įgūdžių patvirtinimą, kaip nustatyta 10.iii investicijų prioritete. Projektu siekiama ne tik įvardyti tam tikrų profesijų žmonių skaičių ir suteikti tikslinės grupės žmonėms galimybę sertifikuoti tam tikrus įgūdžius, bet ir per sudėtingą veiklos paketą, juo siekiama iš tikrųjų prisidėti prie mokymosi visą gyvenimą, kaip nurodyta NACIONALINIO STRATEGIJOS mokymams apie visą gyvenimą. Taip yra todėl, kad, kaip bus aiškiai matyti iš projekto veiklos aprašymo, jis buvo numatytas paslaugų kompleksui, kuris, be faktinio profesinio mokymo ir kvalifikacijos „Darbuotojas stalių“, „Tapiter“ ir „kompetentingų“ srities mokymo ir sertifikavimo srityse, taip pat suteikia galimybę dalyvauti kursuose „Kompetencija mokytis“ (pagrindinė kompetencija), papildomos priemonės, kurių pagrindinis tikslas – darbuotojų informuotumas apie mokymosi visą gyvenimą koncepcijos (IPV) svarbą ir pagrindinių įgūdžių mokymą, kad būtų laikomasi šios nuostatos. Konkrečiai, į projekto veiklos planą buvo įtraukta: – informavimo ir sąmoningumo ugdymo kampanijų ir (arba) veiksmų, skirtų profesinio mokymo ir dalyvavimo TPM programose svarbai didinti, organizavimas. profesinis konsultavimas ir konsultavimas