Bendras projekto tikslas – padidinti studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, nustatytą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, siekiant palengvinti perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką, sukuriant aukštos kokybės ir individualų stažuočių sistemą įvairiems potencialiems darbdaviams. Indėlis siekiant konkretaus programos tikslo ir kvietimo teikti paraiškas ir tai, kaip projektas sukurs teigiamą ilgalaikį poveikį Projektas sukurs teigiamą poveikį tiek tikslinės grupės lygmeniu, tiek vietos lygmeniu, tiek viso regiono lygmeniu. Šis PR užtikrina žmogiškųjų išteklių vystymą tvariai integracijai į darbo rinką, skatinant mokymąsi visą gyvenimą, žinių įgijimą ir įgūdžių bei darbo įgūdžių ugdymą bent 142 mokiniams, registruotiems Tikleni technologijos vidurinėje mokykloje ir kituose švietimo padaliniuose pietvakarių Oltenijos regione, siekiant pagerinti jų integraciją į darbo rinką ir padidinti užimtumo lygį, įsidarbinimo galimybes ir (arba) nepriklausomą veiklą vietos, regionų ir nacionaliniu lygmenimis. Šių integruotų priemonių, skirtų skatinti žinių įgijimą ir studentų darbo įgūdžių bei įgūdžių ugdymą organizuojant, plėtojant ir dalyvaujant stažuočių programose įvairiuose potencialiuose darbdaviuose, poveikis – sudaryti palankesnes sąlygas veiksmingai pereiti iš mokyklos į aktyvų gyvenimą, įgyjant ir tobulinant gebėjimus, įgūdžius ir profesinius darbo įgūdžius, kad jie atitiktų darbo rinkoje keliamus standartus, nuolat kintant ir švelninant didėjančio nedarbo, ypač jaunimo, poveikį, pertvarkant dabartinę ekonomiką ir poreikį prisitaikyti prie darbo rinkos ir darbdavių reikalavimų. Tai realus poreikis ir būtinybė studentams įgyvendinimo regione, remiantis lyginamąja analize ir preliminaria analize, atlikta GT potencialo lygiu, pasinaudoti dalyvavimu mokymosi darbo vietoje programose, pavyzdžiui, stažuočių programose, pritaikytose jų poreikiams, sritims, kuriose jie specializuojasi vidurinio ugdymo srityje, ir būti tinkamai išmokyti įgyti žinių ir praktinių įgūdžių bei ugdyti savo darbo įgūdžius, kuriuos jie teoriškai įgijo studijų metais, derindami save su darbo rinkos reikalavimais ir standartais bei potencialiais vietos, regionų ir net nacionaliniais darbdaviais. Projekte siūloma ir pristatoma integruota, individualizuota ir novatoriška veikla ir priemonės, skirtos 142 moksleiviams, registruotiems nacionalinėje švietimo sistemoje Tikleni technologijos vidurinėje mokykloje ir kituose švietimo padaliniuose pietvakarių Oltenijos regione, i
