Projekto (P) tikslas yra sukurti 4 naujas vietas. anksčiau, plėtoti raktą. (KK) 11 vaikų su įvairiais nepilnais asmenimis. (DZN), tobulinti profesijos įgūdžius ir kompetenciją. 8 Pamokyk mane. (N) Planas. parama tiesiogiai kyla per rajoną (P) vystymosi poreikių diagnostika (D) (Kwidz Starost valdymas Nr. 12/2018, 23.03.18). Šiuo metu centre (O) yra 2 gr. DZN (4dz/3ch), nes DZN turi įvairių tipų negalią ir pagal švietimo taisykles yra nuo 4–8 OL. Be to, remiantis D ir klausimynais, teisinei globai (OP) (100 proc. apklausų) reikalinga papildoma JN parama išplečiant funkciją. (O) apie 1 m-c. Taip pat kaip prioritetas buvo pripažintas (D) žaidimų aikštelės įrengimas (ne O). Dabartiniame OL (7) ir naujai sukurtame Oficialiojo leidinio 4 skyriuje, be kita ko, bus teikiamos aukšto lygio švietimo paslaugos, kurios apima ne tik programos pastotes ir yra glaudžiai susijusios su LCA švietimu ir leidžia įsigyti KK. Kadangi tai yra JN, daug dėmesio bus skiriama 1-in-1 darbui (šiuo metu 1 valanda gydymo 1 DzN/1x per dieną) nepakanka. Pasak profesoriaus Lovas ir kitų mokslininkų, atrodo, kad tik intensyvesnė parama terapeutas. min. 40h per savaitę/DZN suteikia galimybę žymiai pagerinti. Parama vystymosi galimybių suvienodinimo srityje: kalbos terapeutas, psichologas, reabilitacijos/fizioterapeutų klasės ir hipotermija. Pagal P programą parama taip pat bus teikiama mokymui(N), kuris apklausose manė, kad būtina ugdyti savo kompetenciją dalyvaujant mokymuose, kursuose, studijose, leidžiant gerinti švietimo kokybę. Kitas žaidimas, kuris bus įtrauktas į P yra OP(22), jiems bus organizuojami reguliarūs vadinamosios pedagogikos susitikimai. Iš D punkto matyti, kad genties žinių lygis yra nepakankamas ir nereikšmingas. Žinių apie reabilitaciją lygis., JN parama, susidoroti su sąmoningumu. neišsamus. DZN yra svarbūs P elementai. P leis jums pasiekti pasiūlymo tikslus. (W) ir padės išsamiai pasiekti tikslą. RPWP 14–20.