A projekt célja, hogy javítsa az egyetem legalább 190 hallgatójának kompetenciáját. Łódzkie, a matematikai tudományok jövőbeli n-testületei, a tanítás területén az oktatási programoknak a jelenlegi társadalmi és gazdasági igényeknek megfelelő módosításával és azok 2019–2023-as időszakban történő végrehajtásával. Az oktatási programokat új, még befejezetlen tantárgyak egészítik ki, amelyek után a hallgatók elérik a számukra meghatározott oktatási eredményeket, ugyanakkor javítják az n-beteg oktatás jelenlegi kínálatának minőségét, beleértve a befejezett szakmai gyakorlatok minőségét is. A projekt célcsoportja az egyetem és a nappali tagozatos tanulmányok hallgatói a Lodz Egyetem alábbi irányaiban: Biologia na Wydz. Biológia és Környezetvédelmi, Kémiai Tanítás Kémia, Tanítás Matematika Wydz.Matematika és Számítástechnika, Tanítás és népszerűsége Fizika Wydz.Fizika és alkalmazott számítástechnika és földrajz a földrajz.Geographical Sciences tervezik, hogy módosítsa a meglévő oktatási programok jövőbeli n-testek területén matematikai-természettudományok alapján diagnosztizált igények és elvárások a gazdaság, a piac és a társadalom és azok későbbi végrehajtása. A projekt eredménye a szakemberek képzése a szakmájukban, a diákok fejlesztése, a reflektív szakemberek, a függő gondozók, az új tapasztalatokra összpontosító pozitív emberek, akik innovatív megoldásokat keresnek. képesek csapatban dolgozni, de tudatában vannak az érdekeknek, és képesek használni őket az önmegvalósítás folyamatában. A diplomások megszerzik a képességet, hogy személyre szabják a tanítási folyamatot, a pszichológia ismereteit. lehetővé teszik a hallgató integrált fejlesztésének hatékony támogatását, a kommunikációs kompetenciákat, amelyek szükségesek a munkájuk minőségének folyamatos javításához, beleértve az IKT-t is, felkészülnek az n-gyermek szerepéből eredő szakmai feladatok (tanítás, oktatás és gondozás) hatékony és hatékony végrehajtására.