A projekt a lengyel diákok és tanárok, valamint az ukrajnai diákok közötti kommunikáció akadályainak problémájára reagál, akik hazájuk területén a háború kitörése miatt kénytelenek voltak elhagyni szülőföldjüket, és folytatni tanulmányaikat a boleslawi iskolákban. Ezek az akadályok az oktatáshoz való hozzáférés egyenlőtlen lehetőségeihez vezetnek, mivel az ukrán diákok nem értik meg a leckékben használt fogalmakat. Ezért a projekt célja a lengyel tudomány vonzó és változatos formáinak megszervezése, valamint a kortársakkal való integráció. Fő célkitűzés: a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és készségek bővítése (ezt a lengyel nyelvű kommunikáció képességét is értjük) és az oktatási lehetőségek bővítése és a kötelező iskoláztatás folytatására kötelezett tanulók hiányának csökkentése, akik a háborús tevékenységek által érintett területekről való kivándorlás következtében Ukrajnából Lengyelországba érkeztek. Célcsoportok: – a Bolesławiecben található 1., 2., 3., 4., 5. sz. SP tanulói, akik 2022.2.24. óta jogszerűen tartózkodnak a Lengyel Köztársaság területén (a projekt szintjén biztosították az ukránok túlnyomó részvételét), – a fent említett diákok diákjai. SP Lengyelországból, a ww tanárai. Fő feladatok: lengyel nyelvű osztályok szervezése az integrációs tevékenységek elemeivel (beleértve a színházat, a zenét, a sportműhelyeket), – iskolai integrációs tevékenységek szervezése – kirándulások, lengyel tanárokat támogató tevékenységek végrehajtása az ukrajnai migránsokkal való munka területén. Főbb eredmények: – az ukrán diákok oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése, a lengyel tanulásnak és az órák során nyújtott tartalom jobb megértésének köszönhetően – növelve a diákok interkulturális integrációjának szintjét és a kölcsönös tiszteletet, -növelve a biztonság és a bizalom érzését az ukrán diákok körében, beleértve a tapasztalt trauma elleni fellépést, – a tanárok kompetenciáinak hozzáigazítása az ukrán oktatók igényeihez.