A projektet a projekt által lefedett iskolák egyedileg diagnosztizált igényei alapján tervezték, a vezető hatóság által jóváhagyott diagnózisok alapján. Figyelembe vették a leltár következtetéseit és a felszerelés műszaki állapotának értékelését, a szülőkkel folytatott konzultációkat, valamint a pszichológiai és pedagógiai támogatás elemzéséből, a fejlődés korai támogatásából és a gyermekek szükségleteiből levont következtetéseket. A projekt célja: A speciális oktatási igényű tanulók kulcs- és egyetemes komp. és fejlődési potenciáljának növelése. az 1353 hallgató átfogó támogatásának végrehajtásával. a Grudziądz 8 SP-jétől és az oktatás minőségének javításával az oktatási bázis és a képzés felszerelésével 198 tanít. 30.06.2023r. Célcsoport: – általános oktatást nyújtó (a projekt által érintett iskolákban tanult) iskolák és oktatási intézmények tanulói és tanulói 1353- iskolák és általános oktatást nyújtó oktatási intézmények tanárai (a projekt által érintett iskolákban dolgoznak) 198 Fő feladatok:1. A diákok munkaerőpiacon szükséges kulcsfontosságú és egyetemes készségeinek kialakítását és fejlesztését célzó tevékenységek végrehajtása2. A speciális fejlesztési és oktatási igényű diákkal való egyéni munkavégzés folyamatának megvalósítása, valamint a fiatalabb hallgató támogatása3. Pályaválasztási tanácsok diákoknak.4. Az oktatás feltételeinek megteremtése a matematikai kompetencia területén végzett kísérletezés módszere alapján. A tanárok és a pedagógiai személyzet kompetenciáinak javításaTermékek és eredmények:A program által támogatott tanárok száma-198 A kulcsfejlesztésben támogatott tanulók száma (...)–1134A speciális igényű tanulókkal felszerelt vagy azokkal felszerelt iskolák és oktatási rendszerek intézményeinek száma(...)-6Az IKT-val felszerelt iskolák és oktatási rendszer intézményeinek száma-8A kulcs- vagy egyetemes készségeket elsajátító tanulók száma-964A tanári kompetenciák száma-179