A Skillful-Future Experts projekt célja, hogy a különböző képzési szolgáltatók közötti nyitott tanulmányok és tanulási környezetek nemzeti modelljét hozza létre. A modell célja a szakképzés megszervezésének új módja az oktatásból kimaradt, oktatásban vagy képzésben nem részesülő fiatalok igényeinek kielégítése, valamint az új készségek második szintű elsajátítása és elmélyítése érdekében. A projekt a különböző régiókban működő ellenőrző központokkal szoros együttműködésben dolgozza ki a működési modellt. A projekt a meglévő szakmai tanulmányokat új módon szervezi meg, hogy a fiatalok megismerkedhessenek a munkaterületekkel, rugalmas és ellenőrzött szakmai tanulmányokat kezdhessenek, és egy képesítésből, diplomából vagy képzésszervezőből egy másikba költözhessenek. Ezen túlmenően a fiatalok a projekttanulás révén elmélyíthetik készségeiket azáltal, hogy megosztják a szakmai technikákat a különböző készségterületeken. A működési modell részeként kidolgozzák az iránymutató oktatás munkamódszerét. A projekt kísérleti jelleggel a hálózatba tartozó országok nyílt tanulmányokat kínál, amelyekben valamennyi projektgazdá részt vesz. Emellett a projekt egy iránymutató oktatási modellt tesztel, amelyben a kísérleti területek tanárai új vagy változó fiatalokat kapnak, a területen számukra nyitott tartalmakat szerveznek, hogy a fiatalok bejussanak a terepre, és koordinálják a nemzeti szinten szervezett, projektalapú nyílt tanulmányokat.A projekt egyik tevékenységét hat területen tesztelik. Ezeken a területeken a tanárok tájfutó tanulmányokat szerveznek az oktatás területén, lehetővé téve a fiatalok számára, hogy megismerkedjenek a területtel, rugalmas szakmai tanulmányokat kezdjenek, vagy megtudják, hol vannak akkori készségeik. A tanárok nemzeti szinten szerveztek nyílt projekttanulmányokat is, amelyekben különböző oktatási szervezők hallgatói vesznek részt országos szinten. A tanárok irányított munkaszemléletű tevékenységeket folytatnak, és szorosan együttműködnek a fiatalokkal dolgozó mentorokkal, például a pályaorientációs tanácsadókkal és a pilótafülkében dolgozókkal. A kísérleti projektek keretében a projekt mentoráláson keresztül iránymutató tanítási megközelítést dolgoz ki. Emellett a projekt egy nemzeti hálózatalapú nyílt tanulmányi ajánlatot dolgoz ki, amelyet a tanulmányi pályára helyezett új képesítési kritériumok (eBasis) támogatnak. A projekt a különböző oktatási és képzési szolgáltatók közötti nyitott tanulmányok funkcionális, rugalmas, nemzeti és hálózatalapú modelljét eredményezi, amelyben a tanárok és mentorok a fiatalok saját képzési terve szerint működnek, amely támogatja a zökkenőmentes átmenetet, hogy a fiatalok fejlesszék és elmélyítsék készségeiket bárhol is legyenek. A tevékenységeket iránymutató megközelítés támogatja, ahol a tanárok képzésben részesülnek.
