A Constanta munkaerőpiaca szempontjából releváns oktatási infrastruktúra minőségének javítása, amely meghatározó tényező az oktatási folyamat minőségének javítása, a gyermekek korai fejlődése, a szociális készségek és a társadalmi integrációs kapacitás kiépítése szempontjából. A magasabb színvonalú iskolai oktatás a Constanta önkormányzatának egyik fő problémája. Az oktatási infrastruktúra minősége befolyásolja mind az oktatási folyamatban való részvétel motivációját, mind a tényleges tanulási folyamatot, a munkaerő kapacitásfejlesztésének szintjét, figyelembe véve, hogy ezeket a fogalmakat az infrastruktúrára vonatkozó minimumkövetelményeknek való megfelelés és az oktatási létesítmények kialakításának a tanulási elvekhez való igazítása határozza meg. A „Rehabilitáció, modernizáció és felruházottság az Elektrotechnikai és Távközlési Technológiai Gimnázium, Constanta” projekt végrehajtásával biztosítja a műszaki és anyagi bázis állapotának javítását, valamint egy modern oktatási keret létrehozását, amely elősegíti a minőségi oktatási folyamatot, és ezáltal optimális környezetet biztosít az oktatási rendszer vonzásához és fenntartásához az iskolai lakosság számára. Azt, hogy a projekt általános célkitűzése hogyan járul hozzá a 4. prioritási tengely 4.5. egyedi célkitűzéséhez, a projekt becsült hatása bizonyítja: – a Constanta iskolai lakosságának minőségi és modern oktatási folyamathoz való hozzáférésének megkönnyítése, figyelembe véve, hogy a projekt optimális műszaki-anyagi feltételek megteremtését biztosítja az elektrotechnikai és távközlési technológiai középiskola szintjén; – a szakmai és műszaki oktatáshoz való hozzáférés növelése az egység intézményi kapacitásának (az oktatási infrastruktúra fejlesztése és rehabilitációja, oktatási és adminisztratív létesítményekkel és berendezésekkel való felszerelése) és a gyermekek és szülők egyéni igényei és az oktatás jelenlegi követelményei közötti korreláció eredményeként; – a szociális költségek csökkentése egy olyan oktatási infrastruktúra és logisztika biztosítása révén, amely ösztönzi és megkönnyíti a gyermekek magasabb szintű oktatáshoz való hozzáférését, közvetett következményekkel jár a korai iskolaelhagyás jelenségének csökkentése és a helyi lakosság iskolázottsági szintjének növelése szempontjából.