A projekt fő célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák növelése összesen 133 diák (K 56, M 77) számára, beleértve a következőket: matematika 133 diák (K 56, M 77), természetes tantárgyak 133 diák (K 56, M 77), lengyel 104 diák (K 42, M 62), számítástechnika 65 diák (K 21, M 44), angol 95 diák (K 32, M 63) és fejlesztése és alakítása 133 (K 56, M 77) diákok a megfelelő attitűdök – kreativitás, innováció és csapatmunka – azáltal, hogy további osztályok, valamint támogatja a munkáját az iskola információs és karrier pontok a 2016.10.01 és 2018.8.31. között. A Świętokrzyskie vajdaság 133 diákja (K 56, M 77) teljes támogatásban részesül. Ezenkívül 2 gimnáziumból álló oktatási alapot is felszerelünk. A projekt szerint intézkedéseket hoznak a kulcskompetenciák javítása érdekében mind az iskolai, mind az iskolán kívüli tevékenységekben. A projekt választ ad a Monks önkormányzatának középiskolai diagnosztikájából eredő igényekre. Végrehajtás 2016 októbere és 2018 augusztusa között Az IKT fenntarthatósága a projekt befejezését követő 6 hónapig fennmarad, míg a Clip 24 hónapig működik. A projekttevékenységek biztosítják a fenntartható fejlődés, az esélyegyenlőség és a megkülönböztetésmentesség elveinek végrehajtásáról szóló iránymutatások alkalmazását, beleértve a fogyatékossággal élő személyek hozzáférését, valamint a nők és férfiak esélyegyenlőségének elvét az uniós alapokból a 2014–2020-as időszakra, biztosítva az oktatáshoz való egyenlő hozzáférést, függetlenül a nemtől, és a fogyatékossággal élő gyermek befogadása esetén a kérelmező észszerű alkalmazkodást biztosít a fogyatékosság típusához kapcsolódóan.