A projekt a 9 általános iskolából 8 diák és tanár diagnosztizált igényeire és valamennyi (2) gimnáziumra reagál, amelyek esetében a hatóság Brusy önkormányzata. A hallgatóknak támogatniuk kell a kulcskompetenciák fejlesztését, különösen az idegen nyelveken, a matematikai-természetes és az informatikai témákban. Az igény vonatkozik mind a diákok csoportjára, akik képesek fejleszteni érdekeiket és képességeiket, és új készségeket szerezni, valamint a speciális igényű vagy alacsonyabb törekvésekkel rendelkező diákok csoportjára, amelyeknek kompenzálniuk kell az oktatási és fejlődési hiányosságokat. Mindkét csoport jó potenciállal rendelkezik, amely a modern és vonzó módszerek és munkaformák felhasználásával intenzíven fejlődött ki, ami esélyt adhat a jó fejlődésre. Ehhez a legmodernebb technológiai fejlődést kell alkalmazni – a legkívánatosabb támogatási forma az IKT-berendezések hozzáadása lenne. Az oktatási folyamatot támogató másik elem egy nyelvi műhelytalálkozó szervezése lenne, amely a legújabb információs és kommunikációs technológiákat alkalmazza. A projekt emellett egy elektronikus felhő formájában létrehozott anyagadatbázist is létrehoz, amely a projekt résztvevői számára bejelentkezés után, a jövőben pedig az alárendelt iskolák és intézmények valamennyi hallgatója és tanára számára rendelkezésre áll. Ez az adatbázis javítja a kulcskompetenciákkal kapcsolatos ismereteket. Azt is lehetővé teszi, hogy megosszák tudásukat és tapasztalataikat a tanárok és a diákok. A diákok és a tanárok nem csak az iskolai oktatási tevékenységek során, hanem az önálló tanulás során is gyorsabban és könnyebben hozzáférhetnek a tananyagokhoz. A kulcskompetenciák oktatása hatékonyságának növelése érdekében olyan ajánlatot is meg kell valósítani, amely a tanároknak a tanulókon belüli fejlődésük módszereit és formáit illetően javítja a tanárokat. Ezek a tevékenységek növelik az oktatás színvonalát, és jobb kezdést biztosítanak a diákok számára.