Se on osoitettu Bolesławiec-koulujen opetukselle. podst. ja gim., joka sai heikoimmat tulokset kaivauksen aikana. tieteen avaintaitojen kohoaminen ja sopusointuinen kehittäminen. (parannetaan kykyä soveltaa teoreettista tietoa jokapäiväisessä käytännössä, käytetään ja käytetään luonnon maailmaa selittäviä tietoja ja menetelmiä, ymmärretään ihmisen toiminnan aiheuttamat muutokset; parannetaan tietotekniikkaa parantavia taitoja tietotekniikan käytössä erilaisissa tilanteissa; kielellinen – englannin ja saksan alalla psykologisten esteiden murtaminen, oppimistaitojen parantaminen – luovuuden ja avoimuuden edistäminen uusille toimintatavoille); nuorten Euroopan kansalaisten työmarkkinoilla tarvittavien taitojen ja asenteiden kouluttaminen avoimuus naisten ja miesten yhdenvertaista kohtelua, erilaisia uskomuksia ja demokraattien näkemysten moninaisuutta kohtaan. Eurooppa; kehitetään yksilöllisiä lähestymistapoja oppimiseen, erityisesti erityisopetuksen tarpeisiin. Tätä varten suunniteltiin matemaattisen studion jälkiasennusta, jotta koulutusprosessi olisi houkuttelevampi. (Matt., przyr.,tech. – yhteydessä el. alueelliseen koulutukseen, yrittäjyyteen, vapaaseen viestintään vierailla kielillä) ja työpajoihin, joiden avulla voit oppia selviytymään stressistä, herättää motivaatiota tehdä erilaisia toimia, löytää ja käyttää vahvuuksiaan. Suunnittelemme myös luokkia World Experience Roomissa, opimme ohjelmointia ja integraatiota ympäristöön, teemme yhteistyötä paikallisten yrittäjien kanssa. Opettajat osallistuvat hankkeen aiheeseen ja tavoitteisiin liittyvään koulutukseen.Hankkeen toteutuksen tarkoituksena on tarjota jokaiselle opiskelijalle/opiskelijalle mahdollisuus osallistua (luovien, sitoutuneiden opettajien johdolla) kysymyksiin, jotka vastaavat heidän yksilöllisiä tarpeitaan sekä koulutus- ja kehittämismahdollisuuksiaan.