Hankkeen tavoitteena on kehittää inhimillisiä valmiuksia Sárospakin ja Tokajin alueella. Konsortio koostuu seitsemästä kunnasta Borsod-Abaúj-Zemplénin läänissä ja 100-prosenttisesti valtion omistamasta voittoa tavoittelemattomasta yrityksestä: Seuraavat kunnat: Sárospatak, Olaszliszka, Vámosújfalu, Tokaj, Tarcal, Bodrogkeresztúr ja Erdőbénye sekä Tokaj Wine Region Development Nonprofit Kft. HCSO:n 1. tammikuuta 2016 toimittamien tietojen mukaan hankealueen kokonaisväestömäärä on 23723. Kyseinen hankealue on osa BAZ:n taloudellisesti ja sosiaalisesti alikehittynyttä osastoa: BKT asukasta kohden (248 000 Unkarin forinttia) on 70,6 prosenttia kansallisesta keskiarvosta. Yhteenliittymän kolme kuntaa ovat Sárospataki, jolla on tuensaajan asema, ja neljä kuntaa on osa Tokajin aluetta, jolla on kehitteillä oleva asema. Sen vuoksi on olennaisen tärkeää varmistaa laadukkaiden julkisten palvelujen saatavuus, jotta ne voidaan kuroa umpeen. Tämä edellyttää seuraavien tavoitteiden saavuttamista luetelluilla suunnitelluilla toimilla: 1. Tavoite 1: Monimutkaisten päiväkotipalvelujen kehittäminen: muita heikommassa asemassa olevien lasten pääsyn tukeminen; esikoululaisten varhainen (yhteisön ja yksilön) kehittäminen, sosiaalisen ja henkilökohtaisen kehityksen edistäminen; esikoululaisten terveyden edistäminen; lisätään tietoisuutta vanhempien velvollisuuksista ja lisätään heidän osallistumistaan koulutukseen; fyysisten, teknisten ja inhimillisten olosuhteiden tarjoaminen erityistoimia varten yli 3-vuotiaiden epäedullisessa asemassa olevien lasten päiväkodissa pitämisen esteiden arviointi ja toimintasuunnitelman laatiminen; julkisen paikallisliikenteen rakenneuudistustarpeiden arviointi; linja-autopalvelu; käsityöpajat, musiikkiohjelmat, urheiluleirit, ympäristöohjelmat, retket, liikkumisen koordinointitilaisuudet, uintikoulutuksen järjestäminen, yksilöllinen kehittäminen (Difer-mittaus), terveysviikko vanhempien kanssa, ”Vastuulliset vanhemmat” -ohjelmasarja, tiedotustyöpajat, avointen päiväpäivien järjestäminen päiväkodissa; OKJ-koulutus (esikoulun hoitaja, nuorten lasten ura) ja koulutus (liikkumisen kehittäminen, ympäristötietoisen käyttäytymisen koulutus, käyttäytymishäiriöt, yliaktiivisuuden hallinta jne.), lastentarhalaitteiden hankinnat. 2. Tavoite 1: Lasten/opiskelijoiden persoonallisuuden ja osaamisen kehittäminen järjestämällä koulun ulkopuolisia ohjelmia, joilla autetaan lapsia/opiskelijoita pääsemään pois koulusta ja työmarkkinoilta: 2000-luvun tiedon hankinnan edistäminen; autetaan syventämään ja täydentämään koulussa hankittua tietämystä järjestämällä retkiä ja lomaohjelmia (helpottamalla työssäkäyvien vanhempien työtaakkaa) uraohjaus, yksilöllinen uramalli ja kykyjen hallinta, joilla autetaan nuoria pääsemään työmarkkinoille ja talouteen; edistetään heikommassa asemassa olevien lasten etenemistä ja kotoutumista; kuntien, laitosten ja vanhempien välisen yhteistyön parantaminen Toiminta: parannetaan nuorten taloustietämystä (rahoitussuunnittelu, asuminen, yrittäjyys), etikettikoulutusta, ekopelejä ja tietokilpailuja, lomaleirejä (kestävyys, tietotekniikka, luonnontieteet ja humanistiset tieteet, kielileirit), koulumatkoja ja ammatteja, joissa on opetussuunnitelmiin liittyviä teemoja, uraohjaustutkimuksia, ammatillisia esityksiä, roolipeliohjelmien käynnistämistä, lahjakkuuden hallintaa (musiikki, taide, tiede), heikommassa asemassa olevien oppilaiden mentorointia, yhteisöliikenteen uudelleenjärjestelyn tarpeiden arviointia, linja-autopalvelujen käynnistämistä; mielenosoitusten järjestäminen heikommassa asemassa oleville nykyisissä urheilu- ja taideryhmissä 3.Tavoite: Muita heikommassa asemassa olevien lasten/opiskelijoiden pääsy julkiseen koulutukseen: taloudellinen tuki muita heikommassa asemassa olevien mutta hyvin koulutettujen oppilaiden jatkokoulutukseen, päiväkotiin/kouluun pääsyn tukeminen, koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäiseminen apurahaohjelma, liikenteenhallintatarpeiden arviointi, linja-autoliikenteen käynnistäminen, koulupudokkaiden malliohjelman kehittäminen 4. Tavoite 1: Fyysisten, teknisten ja inhimillisten olosuhteiden parantaminen kuntien ylläpitämissä julkisissa peruspalveluissa: parannetaan henkilöresurssien (määrällisten ja laadullisten) julkisten palvelujen ammattimaistamista, lisätään henkilöstöhallintojen henkilöstöä, lisätään heidän alueellista tietämystään, vahvistetaan yhteistyötä, tiedonkulkua ja tietämyksen siirtoa tehtävien tehokasta suorittamista varten, parannetaan mahdollisuuksia käyttää julkisia palveluja. asiantuntija- ja osaamisvalmiuksien arviointi, kohdennettujen ohjelmien kehittäminen, tietokannan luominen; ammatillinen koulutus (julkisen koulutuksen asiantuntija I. OKJ-koulutus, kulttuuriperintöä koskeva akkreditoitu koulutus) ja koulutus (viestintä, stressinhallinta, valistuskoulutus, sosiaalisten taitojen kehittäminen, aluekohtaisen tietämyksen laajentaminen jne.), ammatillisten työpajojen ja tapauskonferenssien järjestäminen, liikenteen hallinnan tarpeiden arvioint...