Hankkeella pyritään tarjoamaan laadukkaampaa ja parempaa pääsyä koulutukseen lapsille ja oppilaille, joilla on erityisiä koulutustarpeita, joilla on kroonisia sairauksia, jotka ovat vaarassa ja joilla on erinomaisia lahjoja esikoulu- ja kouluopetuksessa, tarjoamalla lisätukea henkilökohtaiseen kehitykseen, joka tarjoaa riittävän fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen ympäristön heidän kykyjensä ja taitojensa kehittämiselle, koulutusuudistusta koskevien sääntelyvaatimusten ja -politiikkojen mukaisesti. Opetus- ja tiedeministeriö on kehittänyt mekanismin, joka sisältää objektiiviset vaatimukset päiväkotien, koulujen ja perusasteen koulujen valinnalle 220 päiväkodin ja 430 koulun valintaa varten. Hankkeeseen kuuluvat päiväkodit ja koulut hyväksytään opetus- ja tiedeministerin määräyksestä. Hankkeen toteuttamista varten tuensaaja päivittää tietojärjestelmän hallinnointia ja raportointia varten hankkeessa ”Aktiivinen osallisuus esiopetuksen järjestelmässä”. Jotta minimoidaan toimintojen päällekkäisyyden riski, kustannukset ja samojen kohderyhmien henkilöiden osallistuminen samoihin toimiin, joita rahoitetaan samanaikaisesti eri hankkeista, toteutetaan rajaamalla seuraavat hankkeet: — BG051OP001–4.1.07 ”Osallistuva koulutus” toimenpideohjelman ”Henkilöresurssien kehittäminen” (2007–2013); — BG05M2OP001–3.003 ”Ensuring conditions and resources for building and development supportive environments in päiväkodeissa ja kouluissa osallistavan koulutuksen toteuttamiseksi – vaihe 1” OPSESG:n puitteissa; — BG05M2OP001–3.005 ”Aktiivinen osallisuus esiopetuksen järjestelmässä” OPSESG:ssä; – BG05M2OP001–2.010 ”Pedagogisten asiantuntijoiden pätevyys”.