Ammattikorkeakoulut kouluttavat työntekijöitä työelämän tarpeisiin, joita ei vielä välttämättä edes ole olemassa tai niitä ei ainakaan tiedosteta. Tämän takia ohjauksellisten toimintapojen ja menetelmien kehittäminen entistä tulevaisuusorientoituneimmiksi on perusteltua. Hankkeen uutuusarvona on ohjausajattelun ja ohjauskulttuurin muutos, joka perustuu tulevaisuuden työelämän skenaarioiden tunnistamiseen, tulevaisuusorientoituneen uraohjauksen ja uraohjauksellisen pedagogiikan kehittämiseen sekä tekoälyn ja oppimisanalytiikan hyödyntämiseen ohjaustyön kehittämisessä. Ohjaus tulevaisuudentyöhön –hankkeen tavoitteena on:1.Kehittää ja mallintaa korkeakouluyhteistyönä korkeakouluopiskelijoiden työllistymistä tai jatko-opiskelua edistäväätulevaisuusorientoitunutta uraohjausta ja uraohjauksellista pedagogiikkaa vahvistamaan amk ja yamk opiskelijoidenurasuunnittelua ja integroitumista työelämään ja/tai jatko-opintoihin2.Vahvistaa opetus- ja ohjaushenkilöstön tulevaisuusorientoitunutta ohjausosaamista ja uraohjauspedagogisiavalmiuksia3.Edistää ohjauskulttuurin vahvistumista koko korkeakoulukentällä4.Vahvistaa tulevaisuusorientoinutta uraohjausta korkeakoulujen rakenteissa alueellisesti ja valtakunnallisesti5.Selvittää tekoälyn mahdollisuuksia uraohjausprosessissa ja tuottaa tästä tietoa. Hyödyntää tietoa uraohjauksenkehittämis- ja mallintamistyössä sekä jatkokehittämisessä6.Lisätä valtakunnallisesti tietoa tulevaisuusorientoituneesta uraohjauksesta, uraohjauksellisesta pedagogiikasta sekähankkeen hyvistä käytänteistä ja selvitystiedosta7.Käynnistää valtakunnallinen ammattikorkeakoulujen uraohjauspäivä uraohjausosaamista sekä ja ammattikorkeakoulujen ohjauskulttuuria edistäväksi ilmiöksi Hanketta toteuttavat kuusi ammattikorkeakoulua, jotka muodostavat hankkeessa valtakunnallisen yhteistyöverkoston. Hanke koostuu kolmesta teemasta, joissa työskennellään korkeakouluyhteistyönä. Teemat ovat: 1) Rakenteet ja mallit tulevaisuuden työhön ohjaamisessa: uraohjauksen mallien ja rakenteiden vahvistaminen korkeakouluissa, 2) Tulevaisuuden työhön ohjaaminen: uraohjaustaitojen vahvistaminen korkeakouluissa, sekä 3) Korkeakouluverkoston koordinointi ja yhteistyön vahvistaminen, osahankkeiden hyvien käytänteiden kokoaminen ja tulosten valtakunnallinen levittäminen.Työskentelyn konkreettisen ytimen muodostavat teemojen 1-2 pilotit. Jokainen hankkeen korkeakoulutoimija osallistuu alueelliseen sekä valtakunnalliseen kehittämisyhteistyöhön. Korkeakouluissa toteutetuilla piloteilla tavoitellaan isomman kokonaisuuden eli teeman osatavoitteita. Pilotteja arvioidaan ja sen perusteella tehdään tarvittavat muutokset ja jatketaan kehittämistyötä. Hankkeen teemoissa työskentely tuottaa jatkuvasti tietoa korkeakouluyhteistyönä syntyneistä uraohjauksen ja tulevaisuuden työhön liittyvistä hyvistä käytänteistä. Vuorovaikutus hankkeen valtakunnallisen yhteistyön ja teemakoordinoinnin välillä on jatkuvaa ja vastavuoroista. Teeman yksi keskeiset toimenpiteet ovat:- Kehittää ja mallintaa korkeakouluihin uraohjauksen prosesseja ja rakenteita korkeakoulujen yhteistyönä- Selvittää tekoälyavusteisen ohjauksen mahdollisuuksia uraohjausprosessissa ja hyödyntää tietoa uraohjausmallin kehittämisessä sekä jatkokehittämisessä- Kehittää yhteisöllisiä tulevaisuuden työskentelymenetelmiin perustuvia työtapoja, kuten vertaismentorointia työelämän ja koulutuksen uraohjauksen yhteistyömalleja- Mallintaa ohjauksen prosesseja vastaamaan tulevaisuuden työelämän tarpeita - Kehittää tulevaisuusorientoitunut uraohjauksen malli opettajien työkaluksiTeemassa kaksi keskeisiä toimenpiteitä ovat:- Kartoittaa millaisia kokemuksia korkeakouluopiskelijoilla on saamastaan ohjauksesta, sekä miten ammattikorkeakoulujen opetus- ja ohjaushenkilöstö on orientoitunut tulevaisuuden työhön, tulevaisuussuuntautuneeseen uraohjaukseen sekä kokee ja arvioi niihin liittyviä osaamistarpeitaan - Kehittää kartoituksen pohjalta opetus- ja ohjaushenkilöstölle suunnattu uraohjauskoulutuskokonaisuus- Toteuttaa uraohjauskoulutuksen pilotti hankkeen ammattikorkeakoulujen opetus- ja ohjaushenkilöstölle vahvistamaan tulevaisuusorientoituneita uraohjaustaitoja ja -pedagogiikkaa - Mallintaa em. koulutuskokonaisuus valtakunnallisesti Teemassa kolme keskeisiä toimenpiteitä ovat: -Vastata hankkeen kokonaisuuden koordinoinnista -Vastata hankkeessa kehitettyjen hyvien käytäntöjen kokoamisesta ja levittämisestä -Vastata hankkeen yleisestä tiedottamisesta Hankkeen tuloksena mallinnetaan tulevaisuusorientoitunutta uraohjauksen malli ja uraohjauksellista pedagogiikkaa sekä vahvistetaan rakenteita ja osaamista uraohjauksen näkökulmasta korkeakouluissa.Opiskelijoiden tulevaisuusorientoitunut uraohjaus on vakiintunut laadukkaaksi, opiskelijoiden resilienssiä vahvistavaksi kokonaisuudeksi korkeakoulukentällä. Opetus- ja ohjaushenkilöstön sekä työelämän ohjaustoimijoiden tulevaisuusorientoituneet uraohjaustaidot ovat vahvistuneet. Kaikista tärkein tulos on kuitenkin se, että korkeakouluopiskelijoiden toimijuus on