6Aika Digipoint-hanke on Turun, Helsingin, Espoon ja Vantaan kaupunkien sekä Laurea-ammattikorkeakoulun ja Metropolia Ammattikorkeakoulun yhteinen hanke. Hankkeen tavoitteena on kehittää ja tarjota sujuvia väyliä digialan työelämään ja koulutukseen. Hankkeen tavoitteina ovat korkeakouluyhteistyön kehittäminen, palveluun tulevien henkilöiden sosiaalisten taitojen ja elämänhallinnan vahvistaminen ja työelämään tai koulutukseen poluttaminen.Hanke tuottaa osaavaa ja koulutettua työvoimaa työvoimapulasta kärsiville teknologia-aloille. Hanke kehittää vaikeasti työllistyvien henkilöiden elämäntilanteeseen sopivia osaamisen kehittämisen palveluita ja toimintamalleja. Tarkoitus on vaikuttaa positiivisesti hankkeeseen osallistuvien henkilöiden elämäntilanteeseen ja työllistymisen edellytyksiin. Hankkeeseen osallistujan itsetuntemus, sosiaaliset- ja vuorovaikutustaidot, positiivinen tulevaisuusnäkymä sekä koulutus- tai työnhaun tavoitteet vahvistuvat hankkeen aikana. Esimerkiksi monilla henkilöillä olisi digi- ja ict-taitojensa puolesta hyvät mahdollisuudet kiinnittyä alan koulutukseen tai työhön, mutta arjenhallintaan liittyvät haasteet, elämäntilanteiden ja tavoitteiden heittely sekä puutteelliset työelämätaidot estävät tämän. Hankkeessa varmistetaan pidempään työttöminä olleille ja koulutuksen ulkopuolella oleville riittävä tuki työelämässä tarvittavan osaamisen lisäämiseen, joka osaltaan parantaa henkilön asemaa työmarkkinoilla.Korkeakouluyhteistyön ja joustavien opintomahdollisuuksien vahvistaminen on tarpeellista, jotta mahdollisimman moni vaikeasti työllistyvä henkilö saa elämäntilanteeseensa sopivia osaamisen kehittämisen palveluja ja toimintamalleja. Korkeakoulujen on tunnistettava työelämässä tarvittava osaaminen paremmin, jotta voidaan kehittää opiskelijan ja työelämän toimijoiden osaamista työmarkkinoiden tarpeen mukaan sekä tunnistaa myös muualla hankittu osaaminen osaksi opintoja. Digitaalisilla ratkaisuilla voidaan siirtää painopistettä ohjauksen ja oppimisen henkilökohtaistamiseen, kun opetuksessa hyödynnetään skaalautumista ja automatisoidaan osa-alueita.Hankkeessa haetaan ratkaisuja digitalisaation aiheuttamiin osaamisvaatimuksiin työelämässä ja toisaalta ratkotaan digitalisaation avaamien mahdollisuuksien suurempaa hyödyntämistä osaamisen kehittämisessä. Työn tekemisen tapa on muuttunut ja muuttuu useilla aloilla nopeasti. Työelämässä vaadittavat taidot ovat nopeassa muutoksessa ja etenkin henkilöt, joilla on pitkittynyt työttömyys ovat vaarassa pudota työmarkkinoilta. Työttömyyden taustalla voi olla monella jo vanhentunut osaaminen, jolle ei ole kysyntää työmarkkinoilla ja se korostuu työttömyyden pitkittyessä. Yleisesti työnmurrosta koskevissa arvioissa työelämässä yhä enemmän tarvittaviksi taidoiksi arvioidaan erityisesti digitaalisuuteen, luovuuteen ja ongelmanratkaisukykyyn liittyvä osaaminen.Hanke jakautuu kolmeen työpakettiin, joista kaksi keskittyy kehittämistoimenpiteisiin ja kolmas hankehallintoon. Työpaketti 1 - Asiakaslähtöisen sosiaalisen vahvistamisen kehittäminen luo mallinnettavaa sosiaalisen tuen toimintamallia, jonka tavoitteena on parantaa hankkeeseen osallistujan elämäntilannetta ja -hallintaa yksilölliset tarpeet huomioiden. Työpaketti 2 - Joustavat väylät opintoihin, oppilaitos- ja korkeakouluyhteistyön kehittäminen keskittyy uusien, joustavien oppimisväylien rakentamiseen. Tavoitteena ovat avoimemmat ja monimuotoisemmat oppimisratkaisut.