Jatkoväylä-hankkeen tavoitteena on- Lyhentää kokonaisopiskeluaikaa opintopolulla, joka koostuu ammatillisesta 2. asteen tutkinnosta ja ammattikorkeakoulututkinnosta,- Luoda, pilotoida/kokeilla ja yhtenäistää valtakunnallisia, alueiden rajat ylittäviä, koulutuksen järjestäjien yhteistyöhönperustuvia, ammatilliselta toiselta asteelta ammattikorkeakouluun tapahtuvan siirtymävaiheen toimintamalleja ja pedagogisia ratkaisuja- Lisätä ammatillisen koulutuksen vetovoimaisuutta potentiaalisten opiskelijoiden näkökulmasta- Edistää koulutuksen osaamisperusteisuuttaHanketta toteuttavat 11 ammatillista oppilaitosta ja ammattikorkeakoulua muodostavat hankkeessa valtakunnallisen yhteistyöverkoston. Hanke koostuu kolmesta horisontaalisesta teemasta, joissa työskennellään yli aluerajojen:1) Opintojen nopeuttaminen siirtymää tukevien toimintamallien avulla2) Jatko-opinto- ja siirtymävaiheen ohjauksen toimintatapojen yhdenmukaistaminen ja juurruttaminen 3) Yhteisten siirtymävaiheen toimintamallien ja rakenteiden reunaehtojen luominen, kokemusten ja käytäntöjen jakaminen ja valtakunnallisten suositusten laatiminen sekä tietoisuuden lisääminen ammatillisesta väylästäTyöskentelyn ytimen muodostavat aluekohtaiset kokeilut, joista jokainen kehittää horisontaalista teemaa keskittyen jonkin tietyn asian ratkaisemiseen tai uuden toimintatavan kokeilemiseen tavoitellen näin isomman kokonaisuuden osatavoitteita. Jokainen hankkeen toimija kehittää toimintamallejaan, ohjeistuksiaan ja rakenteitaan hankkeen aikana kohti yhteisiä tavoitteita. Hankkeen horisontaalisissa teemoissa työskentely tuottaa jatkuvasti tietoa muiden kokeiluista, hyvistä käytännöistä ja yhdessä kehitetyistä toimintatavoista, joita toimijat ottavat valintansa mukaan heti käyttöön omissa organisaatioissaan ja saavat niistä tukea aluekohtaisten ratkaisujen tekemiseen. TEEMA 1: OPINTOJEN NOPEUTTAMINEN SIIRTYMÄÄ TUKEVIEN TOIMINTAMALLIEN AVULLAKeskeiset toimenpiteet ovat: - Sellaisten toimintatapojen kokoaminen, kokeileminen, mallintaminen ja yhtenäistäminen, joilla siirtymävaiheen opintoja toteutetaan ja niiden tuottama osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan siten, että ammattiopisto- ja ammattikorkeakouluopintojen kokonaisopintoaika lyhenee puolesta vuodesta vuoteen verrattuna tavalliseen opintopolkuun- Työssä oppimisen ja yhteisten työelämäläheisten oppimisympäristöjen integrointi väyläopintojen toteutukseen- Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen menetelmien kehittäminen- Ammattikorkeakoulujen sujuvampien valintamenettelyjen kokeilu ja suunnitteleminen- Yrittäjyyspolun mallintaminen- Yhteisten verkko-opintojen integroiminen osaksi väyläopintojaTEEMA 2: JATKO-OPINTOJEN JA SIIRTYMÄVAIHEEN OHJAUKSEN TOIMINTATAPOJEN YHDENMUKAISTAMINEN JA JUURRUTTAMINENKeskeiset toimenpiteet ovat- Sellaisten toimintatapojen kokoaminen, kokeileminen, mallintaminen ja yhtenäistäminen, joilla jatko-opinto- ja siirtymävaiheen ohjauksesta saadaan kattavaa, järjestelmällistä ja eri alat ja organisaatiot läpileikkaavaa toimintaa.- Opettajien ja ohjaajien osaamisperusteisuuteen pohjautuvien ohjaus- ja arviointitaitoja kehittäminen - Oppilaitosten tukeminen ohjauksen kehittämisessä TEEMA 3: YHTEISTEN SIIRTYMÄVAIHEEN TOIMINTAMALLIEN JA RAKENTEIDEN REUNAEHTOJEN LUOMINEN, KOKEMUSTEN JA KÄYTÄNTÖJEN JAKAMINEN, VALTAKUNNALLISTEN SUOSITUSTEN LAATIMINEN SEKÄ TIETOISUUDEN LISÄÄMINEN AMMATILLISESTA VÄYLÄSTÄKeskeiset toimenpiteet ovat- Yhteisten reunaehtojen määrittäminen hankkeen toteuttajaorganisaatioiden väyläopintojen kehittämiselle - Yhteisen nimityksen sopiminen siirtymää tukeville ja nopeuttaville opinnoille ja graafisen ilmeen laatiminen markkinointikäyttöön- Valtakunnallisten suositusten laatiminen siirtymävaiheen toimintamallien ja palveluiden kehittämiseen ja niiden käyttöönottaminen toteuttajaorganisaatioissaHankkeen tuloksena on- Selkeä rakennekuvaus 2.aste-amk opinnoista- Suositukset ja käytännössä kokeillut toimintatavat siirtymävaiheen opintojen ja palveluiden toteuttamisesta siten, että ammatilliselta toiselta asteelta ammattikorkeakouluun siirtyvän opiskelijan kokonaisopiskeluaika lyhenee puolestavuodesta vuoteen, sisältäen mm. suositukset osaamisen tunnistamiselle ja tunnustamiselle väyläopinnoissa, jatko-opintojen ohjaukselle ja ammattikorkeakoulujen hakukäytäntöjen uudistamiselle- Väyläopinnot, osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen ja jatko-opintojen ja siirtymävaiheen ohjaus on toteuttajaorganisaatioissa kehittynyt suositusten mukaiseksi- Yhteinen ilme ammatillisen väylän ja väyläopintojen markkinointiin ja tiedottamiseen- Ohjausprosessin kuvaus (ammatilliselta 2. asteelta ammattikorkeakouluun)
