Hankkeen yleistavoitteena on edistää nuorten työelämävalmiuksia ja yrittäjyyttä kehittämällä työelämätaitoja, yrittäjyystietoa ja -kokemuksia ja sitä kautta tukea nuorten siirtymistä jatkokoulutukseen, työelämään tai yrittäjyyteen. Pitkän aikavälin tavoitteena on pk-yrittäjyyden, sekä kasvuun ja kansainvälisyyteen tähtäävän yrittäjyyden lisääminen ja yrittäjyysilmapiirin parantaminen nuorten asenteiden kautta. Päätavoitteena on uudenlaisten verkostomaisten, tulevaisuuden yrittäjyyteen tähtäävien oppimisympäristöjen kokeilu, kehittäminen ja juurruttaminen oppilaitosten toimintakulttuuriin. Uudenlaisten yrittäjyyttä tukevien yhteistyömuotojen etsiminen ja tiivistäminen kaikilla tasoilla alueen työelämän, yrittäjyyden toimijoiden ja oppilaitosten kanssa nuorten yrittäjyyden edistämiseksi. Toisena tavoitteena on nuorten työelämävalmiuksien sekä yrittäjyysosaamisen tukeminen yrittäjyyden ehjä VÄYLÄ -mallin mukaisesti perusopetuksesta toiselle asteelle, jatkokoulutukseen, työelämään ja /tai yrittäjyyteen, nivelvaiheet, opintoväylien joustavuus ja työelämävastaavuus huomioiden.Hankkeen toimenpiteissä toteutetaan uudenlaisia yrittäjyyteen liittyviä oppimisympäristökokeiluja esim. startup-, popup- ja innovaatiokokeiluja luovia ja toiminnallisia työskentelytapoja hyödyntämällä. Hankkeessa luodaan mahdollisuuksia alueelliselle ja maakunnalliselle yrittäjyyskasvatusyhteistyön toteuttamiselle hyödyntämällä verkostoitumista, digitalisaatiota, pelillisyyttä, mentorointia, vertaiskehittämistä ja uusia, innovatiivisia yhteistyömuotoja järjestämällä mm. yrittäjyysfestivaalit. Toimenpiteillä edistetään nuorten työelämävalmiuksia ja yrittäjyyttä sujuvoittamalla ja synkronoimalla yrittäjyyskasvatusta- ja opintoja siirryttäessä kouluasteelta toiselle Kaakkois-Suomen yrittäjyyskasvatusstrategian ns. väylä-ajattelua hyödyntäen. Toimenpiteissä kehitetään myös uusia yrittäjyyden dokumentointitapoja. Toimenpiteiden toteutumista seurataan ja arvioidaan mm. LUT:n kehittämien yrittäjyyskasvatuksen arviointivälineiden avulla.Hankkeen tuloksena eri kouluasteiden rajapinnoilla olevaa innovaatiopotentiaalia on hyödynnetty ja uudenlaisia, yrittäjyyttä tukevia oppimisympäristöjä on kokeiltu, luotu ja juurrutettu sekä otettu käyttöön. Nuorten työelämävalmiuksia ja yrittäjyysosaamista on tuettu yrittäjyysopintojen ehjä väylä –mallia hyödyntämällä. Oppilaitosten välinen ja oppilaitosten, yritysten ja työelämän verkostoyhteistyö on tiivistynyt ja kehittynyt. Kaakkois-Suomen yrittäjyyskasvatuksen toteutumisen tilasta on tehty arviointikooste. Lyhyen aikavälin vaikutuksena on syntynyt uusia, innovatiivisia kokeiluja, yritysideoita ja halukkuutta yrittäjyyteen. Opiskelijoiden työelämä- ja yrittäjyysosaaminen ovat parantuneet. Opiskelijoiden kynnys hakea jatko-opintoihin, työelämään tai yrittäjyyteen on madaltunut. Vuorovaikutus ja yhteistyö alueen oppilaitosten, työelämän ja yrittäjyyden toimijoiden kanssa on tiivistynyt ja uudistunut. Opettajien yhteisöllisyys yrittäjyysosaamisen jakamisessa on kasvanut. Pitkän aikavälin vaikutuksina yrittäjyysmyönteisyys on lisääntynyt nuorten asenteiden kautta, yritystä perustavien opiskelijoiden tuen laajuus on lisääntynyt ja laatu parantunut, yrittäjämäisesti toimivan työvoiman määrä on lisääntynyt, alueella on uusia, innovatiivisia ja kasvuhakuisia yrittäjiä.Hankkeen tarve on noussut esille mm. käynnissä olevien yrittäjyyskasvatushankkeiden, Yrittäjyyskasvatuksen mittaristosta (www.lut.fi/yrittajyysmittaristo) saatujen havaintojen, käytännön yrittäjyyskasvatuksen toteuttamisen ja eri koulutustapahtumien ja tilaisuuksien yhteydessä. Alueiden maakuntaohjelmat, alueelliset elinkeinostrategiat, oppilaitoskohtaiset strategiat ja suunnitelmat korostavat yrittäjyyden ja kokeilukulttuurin edistämistä sekä oppilaitosten välistä yhteistyötä sekä oppilaitosten ja työelämän entistä tiiviimpää yhteistyötä. Hankkeessa ovat mukana yrittäjyyden ja yrittäjyyskasvatuksen edistämisen keskeiset toimijat laajana yhteistyöverkostona niin Etelä-Karjalasta kuin Kymenlaaksosta. Hankkeen pääpartneri on Cursor Oy ja osatoteuttajat ovat Etelä-Kymenlaakson ammattioppilaitos, Kouvolan seudun ammattiopisto, Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu, Lappeenrannan teknillisen yliopisto, Saimaan ammattikorkeakoulu ja Saimaan ammattiopisto, joilla kaikilla on vankkaa osaamista yrittäjyyskasvatuksen kehittämisessä ja toteuttamisessa.Horisontaalisia periaatteita huomioidaan käytännössä siten, että toimenpiteillä pyritään edistämään molempia sukupuolia tasavertaisesti työelämävalmiuksien ja yrittäjyysosaamisen kehittämisessä, mutta pyritään myös tasaamaan sukupuolittuneiden ammattien sukupuolijakaumaa (esim. soteala). Koulutuksen piirissä tyttöjä ja poikia on jokseenkin saman verran, mutta koulutusaloittain sukupuolijakauma on epätasainen esim. tekniikan alat vs. sote-alat. Opiskelu, työskentely ja kehittäminen tapahtuvat pitkälti verkon avulla, digitaalisia materiaaleja ja verkkokokousympäristöjä hyödyntäen.
