Korkealaatuisen koulutustarjonnan luominen, jotta voidaan varmistaa korkeamman valmistumisasteen saavuttamiseen tarvittavat alkuolot ja erityisesti lisätä opiskelijoiden mahdollisuuksia päästä korkeammalle koulutustasolle. Suceavan kunta pyrkii tällä hankkeella tukemaan ROP 2014–2020 -toimintasuunnitelman toimintalinjan 10.1 erityistavoitteen saavuttamista siten, että sen saavuttamisella oppivelvollisuus tietää korkeamman laatukynnyksen, mikä lisää opiskelijoiden houkuttelevuutta, millä on erityisiä vaikutuksia koulunkäynnin keskeyttämisen ja koulunkäynnin keskeyttämisen estämiseen, koska paikallisen kehittämiskeskuksen asema edellyttää myös pakollista keskiasteen koulutusta, jonka tuloksia voidaan helposti levittää. Toisesta näkökulmasta, kun otetaan huomioon, että pakolliseen keskiasteen koulutukseen osallistuvat opiskelijat valitaan esivalinnassa, heitä pyritään myös valmistelemaan korkea-asteen koulutukseen pääsyyn suuremmassa määrin, millä on merkittäviä vaikutuksia elämänlaadun ja elintason paranemiseen Romaniassa. Tavoite vastaa suoraan kestävän kehityksen strategioita, joilla pyritään sekä taloudelliseen toimintaan että riittävään ja suotuisaan sosiaaliseen osallisuuteen tähtääviin strategioihin, ja valittuihin toimiin, joilla torjutaan väestökehityksen kielteisiä suuntauksia. Asianmukaisten hallinto- ja organisaatiotoimenpiteiden pohjalta kouluopetuksen infrastruktuurin kehittämisen tavoitteena on ohjata oppimistointa kohti lähes kaikilla maan alueilla havaittuja lähestymistapoja ja huippumenetelmiä, joilla voidaan varmistaa todellinen, kilpailukykyinen kehitys rakennuselimen halleissa (luokkahuoneet, laboratoriot, opetussuunnitelman ulkopuoliset toiminnot jne.), jotka toteuttavat toimia, jotka liittyvät lapsen kehittämiseen kurssin opetussuunnitelmien ulkopuolella, käyttäen nykyaikaisessa konseptissa tehtyjä tiloja hankkeen toteuttamisen jälkeen. Lukio, jolla on arvosanat V-VII, työskentelee rakennuksessa, joka liittyy ”Petru Rares” High School Suceava, pohjakerroksessa siiven, jossa tilat ovat soveltumattomia kehittämiseen nykyaikaisen koulutuksen: oppivelvollisuuden erityistoimet toteutetaan useissa vaihto-ohjelmissa, opetussuunnitelman ulkopuolisia toimia toteutetaan lauantaina tai myöhäisinä aikoina, ei ole laboratorioita, joissa voitaisiin kehittää ja vahvistaa teoreettisia kertymiä, riittämättömiä hygieniaryhmiä jne. Hankkeen tavoitteena on suoraan rakentaa uusi P+ 4-rakennus, jonka tavoitteena on parantaa opiskelijoiden oppimisoloja, jotta voidaan parantaa heikommassa asemassa olevien henkilöiden pääsyä oppivelvollisuusjärjestelmään ja lisätä heidän osallistumistaan oppivelvollisuusjärjestelmään (esim. ihmiset, jotka tulevat maaseudulta, joilla koulutustaso on viime kaudella ollut negatiivinen, ihmiset, jotka ovat joutuneet vaikeisiin ja epäedullisessa asemassa oleviin tilanteisiin), luonnonolot, joilla tuetaan seuraavien toimenpiteiden toteuttamista: