Hankkeen/hankkeen yleistavoite (se esittelee ja kuvaa hankkeen yleistavoitetta; siinä selitetään, miten hankkeella edistetään ohjelman erityistavoitteen saavuttamista, ja ilmoitetaan, miten hankkeella on myönteisiä pitkän aikavälin vaikutuksia.) Hankkeen yleisenä tavoitteena on tarjota yhdennettyjä ennaltaehkäiseviä toimenpiteitä ja varmistaa yhtäläiset mahdollisuudet 270 lapselle/opiskelijalle, joiden vanhemmat ovat ulkomailla ja jotka kuuluvat haavoittuvassa asemassa oleviin ryhmiin, keskittyen romanivähemmistöön kuuluviin oppilaisiin ja maaseutualueiden opiskelijoihin tai taloudellisesti heikommassa asemassa oleviin yhteisöihin. Tavoitteena on lisätä heidän osallistumistaan esikoulu- ja kouluopetukseen ja vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä. Lasten monimutkaisten sosiaalisten, emotionaalisten ja kasvatuksellisten tarpeiden täyttämiseksi on tarpeen tarjota lapsille integroituja tukipalveluja sekä vanhempien koulutusta ja neuvontaa heidän edustajilleen (vanhemmille/huoltajille). Näiden haavoittuvassa asemassa olevien lasten kanssa suoraan työskentelevien ammattilaisten on samalla parannettava heidän valmiuksiaan tunnistaa ja tukea lapsiaan ja aikuisiaan sekä vahvistaa paikallisten instituutioiden (paikallisviranomaisten) ja koulujen välistä kumppanuutta. Toinen toimenpidetyyppi on tiedotus- ja valistuskampanjoiden toteuttaminen vanhemmille ja lasten huoltajille. Päätavoitteena on edistää sellaisten lasten osallistumista koulutukseen, joiden vanhemmat ovat ulkomailla, ja estää koulunkäynnin keskeyttäminen. Tässä hankkeessa toteutetaan OS 6.2. ja OS 6.3. -ohjelmia, joilla pyritään parantamaan lasten osallistumista koulutukseen varhaisesta iästä lähtien sekä ehkäisemään koulunkäynnin keskeyttämistä. Hanketta valmisteltaessa tarkastelemme strategiaa koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseksi Romaniassa 2015–2020. Se on ohjelma-asiakirja, joka sisältää vuoteen 2020 mennessä toteutettavia mekanismeja ja toimenpiteitä. Tarkoituksena on vähentää niiden 18–24-vuotiaiden nuorten osuutta, jotka ovat suorittaneet enintään kahdeksannen luokan eivätkä noudata mitään muuta koulutusta tai ammatillista koulutusta. Strategian tavoitteena on vähentää koulunkäynnin keskeyttäneiden osuutta kuudella prosentilla vuoden 2013 17,3 prosentista 11,3 prosenttiin vuonna 2020 ja saavuttaa näin Romanian Eurooppa 2020 -strategiassa asettama tavoite. Hankkeen idea perustuu painopisteisiin, jotka on asetettu Romaniassa vuosina 2015–2020 laaditussa koulunkäynnin keskeyttämistä koskevassa strategiassa, jonka avulla pyrimme maailmanlaajuisesti lisäämään osallistumista oppivelvollisuuskoulutukseen, erityisesti koulunkäynnin keskeyttämisen vaarassa olevia ryhmiä, ja vähentämään koulunkäynnin keskeyttämistä yhdennettyjen ennaltaehkäisytoimenpiteiden avulla.
