Varmistetaan kattava ja laadukas koulutuspalvelupaketti, jolla lisätään Mediașin kunnan 73 lapsen ja haavoittuvassa asemassa olevista perheistä tulevien lasten osallistumista esikouluopetukseen. Paketti keskittyy innovointiin ja perustuu lapsikeskeisen koulutuksen periaatteeseen. Tällä hankkeella edistetään POCU:n yleistavoitteen ”investoiminen inhimilliseen pääomaan” saavuttamista, koska tarkoituksena on tarjota esikoululasten erityistarpeisiin räätälöityjä palveluja, jotta voidaan varmistaa lasten sopusointuinen kehitys ja helpottaa pääsyä normaaliin koulutukseen. Hankkeessa investoidaan paljon esiopetuksen tehokkaaseen tarjontaan, sillä se on aktiivinen osa sosiaalista osallisuutta, joka tulee tukemaan haavoittuvassa asemassa olevien perheiden lapsia heidän henkilökohtaisessa kehityksessään, millä on pitkäaikaisia vaikutuksia siihen, että heistä tulee aktiivisia henkilöitä, joilla on asianmukainen käyttäytyminen ja koulutus jatkuvasti muuttuvassa yhteiskunnassa. Yleistavoitteen saavuttamiseksi on olemassa hyvin koulutettu ja tehokas opetushenkilöstö, joka osaa uusia opetustekniikoita ja -menetelmiä ja jolla on tarvittavat taidot tarjota lapsikeskeisiä koulutuspalveluja, jotka edistävät heidän kognitiivista ja ei-kognitiivista kehitystään. Hankkeen lopullisena tavoitteena on, että tarjottavien esiopetuspalvelujen paketin avulla voidaan tukea noin 73 esikoululaista, joilla on mahdollinen hylkäämisvaara, mikä edistää POCU:n yleistavoitteen 6.2 saavuttamista. Hankkeen lähestymistavalla, joka perustuu yhteisön tasolla todettuun tarpeeseen ja tähän mennessä toteutetuista konkreettisista toimista saatuihin kokemuksiin, saavutetaan Romanian tavoitteet, jotka koskevat koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämistä ja yhdenvertaista pääsyä esikouluopetukseen ohjelma-asiakirjoissa ja sen pyrkimyksiä edistää koulutusta POCU:n toimintalinjan 6 mukaisesti. Hankkeen tarkoitus ei poikkea asiakirjoista, joiden perusteella POCU on määritelty, ja sen tarkoituksena on siten edistää lasten kasvattamista niin, että heistä tulee hyvin koulutetun yhteiskunnan kansalaisia ja nyky-yhteiskunnassa tarvittavia taitoja, jotka perustuvat nykyaikaisiin ja joustaviin oppimismenetelmiin. Hankkeen toteutus perustuu perheen ja yhteisön kanssa solmittavan kumppanuuden periaatteeseen, jossa nämä ovat mukana palvelujen toimittamisen eri vaiheissa. Pitkällä aikavälillä hankkeen myönteiset vaikutukset ovat seuraavat: koulunkäynnin keskeyttämisen riskin vähentäminen, yhteisön jäsenten elämänlaadun parantaminen tukemalla lasten vanhempia palaamaan työmarkkinoille tai saamaan sosiaalisia tarpeita vastaavia työ- ja sosiaalipalveluja, estää tai torjua tarjottujen palvelujen avulla 0–2-vuotiaiden mutta myös heidän vanhempiensa sosiaalisen syrjäytymisen tai sosiaalisen syrjäytymisen riskiä.
