Απευθύνεται στη διδασκαλία των Σχολών Bolesławiec. podst. και gim., η οποία κέρδισε τα ασθενέστερα αποτελέσματα κατά τη διάρκεια της ανασκαφής. ανύψωση και αρμονική ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στην επιστήμη. (βελτίωση της ικανότητας εφαρμογής θεωρητικών γνώσεων στην καθημερινή πρακτική, χρήση και χρήση γνώσεων και μεθόδων που εξηγούν τον κόσμο της φύσης, κατανόηση των αλλαγών που προκαλούνται από τις ανθρώπινες δραστηριότητες· βελτίωση των δεξιοτήτων βελτίωσης της τεχνολογίας των πληροφοριών κατά τη χρήση της τεχνολογίας των πληροφοριών σε διάφορες καταστάσεις· γλωσσική — στον τομέα της αγγλικής και της γερμανικής γλώσσας, όσον αφορά την άρση των ψυχολογικών φραγμών, τη βελτίωση των δεξιοτήτων μάθησης — την τόνωση της δημιουργικότητας, το άνοιγμα σε νέους τρόπους διεξαγωγής δραστηριοτήτων)· κατάρτιση των δεξιοτήτων και των στάσεων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για τους νέους ευρωπαίους πολίτες· άνοιγμα στο ζήτημα της ίσης μεταχείρισης γυναικών και ανδρών, των διαφορετικών πεποιθήσεων και της πολυμορφίας των απόψεων σε έναν δημοκράτη. Η Ευρώπη· ανάπτυξη ατομικών προσεγγίσεων στη μάθηση, ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Για το σκοπό αυτό, σχεδιάστηκε η μετασκευή του στούντιο μαθηματικών για να γίνει η εκπαιδευτική διαδικασία πιο ελκυστική. (Matt., przyr.,tech. — σε σχέση με την περιφερειακή εκπαίδευση, την επιχειρηματικότητα, την ελεύθερη επικοινωνία σε ξένες γλώσσες) και εργαστήρια που σας επιτρέπουν να μάθετε πώς να αντιμετωπίσετε το άγχος, να ξυπνήσετε κίνητρα για να κάνετε διάφορες ενέργειες, να ανακαλύψετε και να χρησιμοποιήσετε τα δυνατά τους σημεία. Σχεδιάζουμε επίσης μαθήματα στο World Experience Room, μαθαίνοντας για τον προγραμματισμό και την ενσωμάτωση με το περιβάλλον, συνεργαζόμαστε με τοπικούς επιχειρηματίες. Οι εκπαιδευτικοί θα λάβουν μέρος σε προγράμματα κατάρτισης που σχετίζονται με το αντικείμενο και τους στόχους του έργου.Η υλοποίηση του έργου έχει σχεδιαστεί για να παρέχει σε κάθε μαθητή/φοιτητή την ευκαιρία να συμμετάσχει σε (με επικεφαλής δημιουργικούς, αφοσιωμένους εκπαιδευτικούς) θέματα, σύμφωνα με τις ατομικές ανάγκες του και τις εκπαιδευτικές και αναπτυξιακές του ευκαιρίες.