Το έργο θα υλοποιηθεί σε τρεις ενότητες εργασίας — 1/βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων, 2/βελτίωση των ικανοτήτων στον τομέα των νέων, ενεργοποίηση μεθόδων διδασκαλίας και 3/βελτίωση των ικανοτήτων ΤΠ και χρήση των πόρων των ιατρικών πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένων των βάσεων δεδομένων των ιατρικών πληροφοριών. Η τρίτη ενότητα θα βελτιώσει τις ψηφιακές δεξιότητες, καθώς και τις ικανότητες του προσωπικού στον τομέα της διαχείρισης πληροφοριών. Η κατάρτιση θα πραγματοποιηθεί πριν από το στάδιο εφαρμογής για τη διδασκαλία συγκεκριμένων θεμάτων. Η υλοποίηση θα ξεκινήσει κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου. Οι γλωσσικές δεξιότητες αφορούν τη διδασκαλία στα αγγλικά που διεξάγονται επί του παρόντος στο πανεπιστήμιο (ιατρική και νοσηλευτική) και προγραμματίζονται στο μέλλον κυρίως στη φαρμακευτική και τη διαιτητική. Στους τελευταίους τομείς, σχεδιάζουμε να αναπτύξουμε μια αγγλόφωνη προσφορά για τους φοιτητές progr. Το Erasmus+ και τα ενδιαφερόμενα πολωνικά στούντιο. Η επιλογή του προγράμματος κατάρτισης στον τομέα της διδακτικής, της πληροφορικής και της χρήσης των πληροφοριών της βάσης δεδομένων υπαγορεύεται από τις προσδοκίες και την εμπειρία του προσωπικού που προσδιορίζεται κατά τη διάρκεια του έργου, καθώς και από τις πραγματικές ευκαιρίες για την υλοποίηση και τη διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου. Επιπλέον, σύμφωνα με την εμπειρία του προσωπικού που δραστηριοποιείται κατά τη διάρκεια των προπαρασκευαστικών εργασιών, το προγραμματισμένο πρόγραμμα κατάρτισης είναι μια ελκυστική προσφορά που ανταποκρίνεται στις προσδοκίες των σπουδαστών. Κατά τη διάρκεια της υλοποίησης του έργου, το πανεπιστήμιο θα βασίζεται κυρίως στους πιο δραστήριους ακαδημαϊκούς εκπαιδευτικούς που είναι πρόθυμοι να αναπτύξουν τις ικανότητές τους. Η προστιθέμενη αξία που δημιουργείται από το έργο θα είναι η δημιουργία μιας αφοσιωμένης ομάδας εκπαιδευτικών που θα είναι πρόθυμοι όχι μόνο να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους, αλλά και να ανταλλάξουν εμπειρίες και να διαδώσουν ορθές πρακτικές. Αυτό θα επιτρέψει την επίτευξη του αποτελέσματος βιωσιμότητας του έργου όχι μόνο όσον αφορά την άμεση εφαρμογή των αποκτηθεισών ικανοτήτων που απαιτούνται στο πλαίσιο του διαγωνισμού, αλλά και την επίδραση στο γενικό πανεπιστημιακό επίπεδο.
