Το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων τουλάχιστον 640 από τους 800 μαθητές από τουλάχιστον 40 ανώτερα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (μεσαία σχολεία) ζεστά.-maz. για την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας. Στην ακαδημία του έτους. 2018/2019 και 2019/2020 UWM θα αναπτύξουν την προσφοράdot. III αποστολή μέσα από την ανάπτυξη του προγράμματος και την υλοποίηση της 2ης έκδοσης του εκπαιδευτικού μαθήματος, με στόχο την παροχή στους φοιτητές με τις ανάγκες, τις υπηρεσίες και τα εργαλεία της εκπαίδευσης. για την ανάπτυξη των ικανοτήτων στον τομέα της πρωτοβουλίας και της επιχειρηματικότητας (σχηματίζοντας τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ανάληψη κινδύνων. ικανότητα αναγνώρισης των διαθέσιμων ευκαιριών για προσωπικούς, επαγγελματίες, gosp., και χρήση τους, να θέσει τις ιδέες στην πράξη, να σχεδιάσει το % της υλοποίησης της ιδέας και να διαχειριστεί αυτή τη διαδικασία για την επίτευξη στόχων, να διαμορφώσει ηθικές αξίες). Ως εκ τούτου, το έργο θα εξυπηρετήσει την ανάπτυξη ικανοτήτων μεταξύ των μαθητών που αποφέρουν: κοινωνική και επαγγελματική ενεργοποίηση, διεύρυνση της γενικής γνώσης και των ειδικών και ανάπτυξη των ενδιαφερόντων, τόνωση της εκπαιδευτικής και πολιτιστικής δραστηριότητας πρόληψη της κοινωνικής ΑΠΟΚΛΕΙΣΣΗΣΗ υποτιθέμενη αύξηση των ικανοτήτων των μαθητών στο πίσω μέρος. 80 %.Επαλήθευση της απόκτησης επάρκειας στο πρότυπο των απαιτήσεων, αξιολόγηση της ικανότητας, σύγκριση των αποτελεσμάτων με αποδεκτές απαιτήσεις (σύμφωνα με το def. 2b to SZOOP PO WER)Project. υλοποιείται από την UWM σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης PIONIERΠρόγραμμα του εκπαιδευτικού μαθήματος. 2 στάδια: Ι- ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ, ΙΙ- ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΠΑΡΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΆΔΙΟ: Wed.1- Τουρνουά Επιχειρηματικότητας σε σχολεία (on-line παιχνίδι προσομοίωσης επιχειρήσεων), red.2- Entrepreneurship Days at UWM (τελικό, διασχολικό επιχειρηματικό παιχνίδι, σχολικά εργαστήρια και συναντήσεις καθοδήγησης με επιχειρηματίες) II ETAP: 3 — Προσομοίωση της ανάπτυξης των μικροεπιχειρήσεων στα σχολεία (ανάπτυξη των δικών τους επιχειρηματικών ιδεών.: κατασκευή πρωτοτύπων προϊόντων/υπηρεσιών και επιχειρηματικού μοντέλου. νεοσύστατες επιχειρήσεις), τομέας 4- Business Magic (ανταγωνισμός και παρουσίαση λειτουργικών παραδοχών και σχεδιασμός προϊόντων/υπηρεσιών. νεοφυείς επιχειρήσεις μπροστά από το κατάλυμα εμπειρογνωμόνων)