Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των ικανοτήτων τουλάχιστον 190 φοιτητών του Πανεπιστημίου. Łódzkie, μελλοντικοί φορείς μαθηματικών επιστημών, μέσω της τροποποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στους τομείς της διδασκαλίας σύμφωνα με τις τρέχουσες κοινωνικές και οικονομικές ανάγκες και της εφαρμογής τους κατά την περίοδο 2019-2023. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα θα συμπληρωθούν με νέα, μη ολοκληρωμένα μαθήματα, μετά τα οποία οι μαθητές θα επιτύχουν τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα που καθορίζονται γι’ αυτούς και ταυτόχρονα θα βελτιώσουν την ποιότητα της τρέχουσας προσφοράς εκπαίδευσης n-ασθενών, συμπεριλαμβανομένης της ποιότητας των ολοκληρωμένων περιόδων πρακτικής άσκησης. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι το πανεπιστήμιο και οι φοιτητές πλήρους φοίτησης των ειδικοτήτων διδασκαλίας στις ακόλουθες κατευθύνσεις του Πανεπιστημίου του Lodz:Biologia na Wydz. Βιολογία και Προστασία του Περιβάλλοντος, Διδασκαλία Χημείας στη Χημεία, Διδασκαλία Μαθηματικών στο Wydz.Mathematics και Επιστήμη Υπολογιστών, Διδασκαλία και Δημοφιλία της Φυσικής Wydz.Physics και Εφαρμοσμένη Επιστήμη Υπολογιστών και Γεωγραφία στη Γεωγραφία.Γεωγραφικές Επιστήμες σχεδιάζονται για την τροποποίηση των υφιστάμενων εκπαιδευτικών προγραμμάτων των μελλοντικών n-σωμάτων στον τομέα των μαθηματικών-φυσικών επιστημών με βάση τις διαγνωσμένες ανάγκες και προσδοκίες της οικονομίας, της αγοράς και της κοινωνίας και την επακόλουθη εφαρμογή τους. Το αποτέλεσμα του έργου είναι η εκπαίδευση των επαγγελματιών στο επάγγελμά τους, των εμπειρογνωμόνων στην ανάπτυξη των φοιτητών, των αντανακλαστικών επαγγελματιών, των εξαρτώμενων φροντιστών, των θετικών ανθρώπων που επικεντρώνονται σε νέες εμπειρίες και αναζητούν καινοτόμες λύσεις εκπαιδευτικού. Οι απόφοιτοι θα αποκτήσουν την ικανότητα να εξατομικεύσουν τη διδακτική διαδικασία, τη γνώση της ψυχικής.-pedag. επιτρέποντας την αποτελεσματική υποστήριξη για την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του φοιτητή, επικοινωνιακές ικανότητες, comp. απαραίτητο για τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας της εργασίας τους, συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ, θα είναι προετοιμασμένοι για την αποτελεσματική και αποτελεσματική εφαρμογή των επαγγελματικών καθηκόντων (διδασκαλία, εκπαίδευση και φροντίδα) που προκύπτουν από το ρόλο του n-παιδιού.