ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ ΤΟΥ ΤΡΈΝΤΟ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΕΛΙΚΟΎ ΒΑΘΜΟΎ ΣΠΟΥΔΏΝ