ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ Η ΕΥΡΏΠΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ, ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΟΙ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΈΣΟΥΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΗ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΆΣΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΙΘΥΜΟΎΝ ΝΑ ΖΉΣΟΥΝ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΈΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΕΝΌΣ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΈΧΟΝΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΕΊΤΑΙ Η ΕΥΡΏΠΗ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΕ ΙΣΤΟΡΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΎΣΕΙΣ ΙΤΑΛΏΝ ΚΑΙ ΙΡΛΑΝΔΏΝ ΣΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ 20ΟΥ ΑΙΏΝΑ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΑΥΘΕΝΤΙΚΉ ΕΔΑΦΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ Β2, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΟΙ ΕΜΠΛΕΚΌΜΕΝΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΑΝΤΊΘΕΣΗ