Η επίτευξη του στόχου του έργου θα έχει τα ακόλουθα θετικά μακροπρόθεσμα αποτελέσματα και θα εξασφαλίσει την άμεση συμβολή στην επίτευξη των ειδικών στόχων POCU O.S 6.3 «Μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μέσω ολοκληρωμένων μέτρων για την πρόληψη και τη διασφάλιση ίσων ευκαιριών για τους μαθητές που ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες, με έμφαση στους μαθητές που ανήκουν στη μειονότητα των Ρομά και στους μαθητές της υπαίθρου/κοινωνικά μειονεκτούσες κοινότητες·», αντίστοιχα POCU O.S 6.6 «Βελτίωση των ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού στην προπανεπιστημιακή εκπαίδευση προκειμένου να προωθηθούν ποιοτικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες προσανατολισμένες στις ανάγκες των μαθητών και ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς, ως εξής: — Μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου στο επίπεδο των 3 αγροτικών σχολείων — Αύξηση της πρόσβασης σε ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης για 335 μαθητές από 3 μειονεκτούσες κοινωνικοοικονομικές κοινότητες σε αγροτικές περιοχές — Προώθηση μεθόδων μάθησης εκτός της τάξης, ιδίως σε 3 χώρους που διοργανώνονται μέσω του έργου, εξασφαλίζοντας ίσες ευκαιρίες μάθησης για τους μαθητές — Βελτίωση των ικανοτήτων 40 διδακτικού προσωπικού/υποστήριξης σε επίπεδο 3 αγροτικών σχολείων Ο στόχος του έργου εμπίπτει στις στρατηγικές προτεραιότητες του εκπαιδευτικού συστήματος, αντίστοιχα στη στρατηγική εκπαίδευσης και κατάρτισης στη Ρουμανία κατά την περίοδο 2016-2020, το οποίο περιλαμβάνει τη στρατηγική για τη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Έτσι, η επίτευξη του συνολικού στόχου του έργου αποτελεί συμβολή στη Στρατηγική, Πυλώνας 1 — Διασφάλιση πρόσβασης στην εκπαίδευση και ποιοτική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά, δηλαδή το Πρόγραμμα Ποιότητας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω της παροχής ολοκληρωμένων μέτρων για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου στο πλαίσιο του προγράμματος μη τυπικής εκπαίδευσης AltEducation, το οποίο θα υλοποιηθεί κυρίως σε 3 χώρους εξοπλισμένους μέσω του έργου σε επίπεδο 3 μονάδων αγροτικής εκπαίδευσης για 335 μαθητές GT από κοινωνικοοικονομικά μειονεκτούσες κοινότητες.
