Στήριξη στο πλαίσιο της υποδιαίρεσης. 3.2.1. ΠΕΠ ΠΕ 2014-2020 — Ποιότητα της εκπαίδευσης. γενικά. — σύμφωνα με τη δέσμευση του στρατηγού που περιλαμβάνεται στο RPS Active Pomerania με την επωνυμία «Συνολική υποστήριξη σχολείων και ιδρυμάτων» είναι υπέρμαχος των δραστηριοτήτων των σχολείων. Το σχέδιο συντονίζεται ως προς τη φύση του: συμπληρώνει και υποστηρίζει την υλοποίηση του τμήματος στο πλαίσιο έργων δήμων-οργανισμών που οδηγούν στο έργο. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζεται η στήριξη των δήμων στην υλοποίηση του τμήματος, που σχετίζονται με τις επεξηγηματικές σημειώσεις των comp. και n-bodies κατά τη διάρκεια της υλοποίησης της ναυτικής εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, συμπεριλαμβανομένων: σχολείο. n-σώματα κατά τη διάρκεια των εργασιών του έργου eduk., σχολείο. προετοιμασία για το σχήμα. comp. κλειδί. και um. univ. μαθητές με τη διεξαγωγή πρακτικών δραστηριοτήτων στο νερό, δίκτυα συνεργασίας των n-σωμάτων — εμψυχωτές της θαλάσσιας εκπαίδευσης (δ. 2 και 3 υλοποιήσεις για n-σώματα από τις περιοχές που υποστηρίζονται από τη CEN και το ODN, η διαίρεση των ζωνών εργασίας σε CEN και ODN προκύπτει από την ανάγκη διευκόλυνσης της επαφής με τον φορέα υλοποίησης — τον τόπο βελτίωσης), τη συνεργασία με συμβούλους, την πρόσβαση σε εκπαιδευτικές πλατφόρμες. Η στήριξη των μαθητών στο πλαίσιο του έργου πραγματοποιείται στον τομέα της ενίσχυσης των δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται στο πλαίσιο δημοτικών έργων μέσω περιφερειακών διαγωνισμών που συνοψίζουν το έργο των μαθητών που εκτελούν εκπαιδευτικά έργα, καθώς και μέσω της διοργάνωσης θαλάσσιων κρουαζιέρες για μαθητές — τόσο μια μορφή βραβείου για τους φοιτητές όσο και ένα παράδειγμα της χρήσης ελκυστικών θεμάτων για τη διαμόρφωση. Τα εκπαιδευτικά πικνίκ χρησιμεύουν για την ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ συμμετεχόντων σε δημοτικά έργα (φοιτητές και ν-σώματα), καθώς και για την υποστήριξη της θαλάσσιας και ναυτικής εκπαίδευσης, ενσωματώνοντας τη γνώση από πολλά θέματα και προτείνοντας μια ολιστική αντίληψη των ναυτικών και ναυτικών θεμάτων στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το εύκαμπτο σχέδιο παρέχει το διάστημα που ευνοεί: αυτονομία μεμονωμένων αναδόχων, συνεργασία με βρεφονηπιακούς σταθμούς, ιστιοπλοϊκούς συλλόγους, αμοιβαία υποστήριξη κατά την υλοποίηση επιλεγμένων δράσεων και ενίσχυση του δυναμικού της εκπαίδευσης.
