Το 2017, το ID College και η ROC Leiden συγχωνεύθηκαν στην MBORijnland. Με τη μορφή ενός κέντρου κοινών υπηρεσιών, 6 διαφορετικά MBOs υποστηρίζονται με τη διαχείριση ακινήτων, τη διαχείριση εγκαταστάσεων, τις προμήθειες, τη στέγαση και τις ΤΠΕ. Ως αποτέλεσμα της συγχώνευσης, τα τμήματα είναι σε σύντομο χρονικό διάστημα: ο θυρωρός, το κέντρο επικοινωνίας με τους πελάτες (KCC) και το γραφείο πληροφοριών έχουν αυξηθεί απότομα, καθιστώντας τα τμήματα αυτά να περιλαμβάνουν πλέον 90 υπαλλήλους. Ταυτόχρονα, έχουν προσληφθεί 3 νέοι επικεφαλής ομάδων, οι οποίοι είναι σχετικά σύντομοι στην υπηρεσία, για να κατευθύνουν αυτά τα τμήματα. Ενόψει της συγχώνευσης, επιλέχθηκε μια νέα μέθοδος, η οποία προς το παρόν στερείται μιας νοοτροπίας μάθησης που είναι απαραίτητη. Ως εκ τούτου, δεν υπάρχει θετική στάση και ιδιοκτησία και η στάση και η συμπεριφορά των εργαζομένων δεν είναι όπως προβλέπεται. Αυτό οδηγεί σε αναποτελεσματική συνεργασία, με αποτέλεσμα την αύξηση του εργασιακού στρες. Σε συνεργασία με τους εργαζόμενους και τα διευθυντικά στελέχη, ο σύμβουλος θα προσδιορίσει τις αναπτυξιακές ανάγκες, τις ιδιότητες και τις πεποιθήσεις, προκειμένου να υλοποιηθεί τελικά μια κοινή κουλτούρα μάθησης. Οι ανάγκες ανάπτυξης, οι ιδιότητες και οι πεποιθήσεις τόσο σε προσωπικό όσο και σε ομαδικό επίπεδο εξετάζονται ρητά, έτσι ώστε σε αυτή τη βάση να μπορούν να παρέχονται και να εφαρμόζονται ορθές συμβουλές για τη βελτίωση του μαθησιακού πολιτισμού και του πολιτισμού. Οι εργαζόμενοι συμμετέχουν σε αυτό το έργο μέσω της συμμετοχής σε προσωπικές προπονήσεις και συνεδρίες εργασίας κατά παραγγελία και σε διακοινοτικές συναντήσεις. Η πορεία θα είναι μέσω της κας Aben αξιολογείται συνεχώς από τους εμπλεκόμενους υπαλλήλους και στη συνέχεια τροφοδοτείται πίσω στη διοίκηση. Υποβάλλονται επίσης συγκεκριμένες προτάσεις και, όπου είναι εφικτό και επιθυμητό, εφαρμόζονται όσον αφορά τη βελτίωση, τις προσαρμογές και τις λύσεις για την ενσωμάτωση της νοοτροπίας μάθησης στον οργανισμό.