Το έργο αποσκοπεί στην ανάπτυξη ανθρώπινων ικανοτήτων στην περιοχή Sárospatak — Tokaj. Η κοινοπραξία αποτελείται από 7 δήμους στην κομητεία Borsod-Abaúj-Zemplén και μια μη κερδοσκοπική εταιρεία 100 % κρατικής ιδιοκτησίας: Οι δήμοι Sárospatak, Olaszliszka, Vámosújfalu, Tokaj, Tarcal, Bodrogkeresztúr και Erdőbénye και η αμπελουργική περιφέρεια Tokaj Μη κερδοσκοπική ανάπτυξη Kft. Σύμφωνα με τα στοιχεία του HCSO της 1ης Ιανουαρίου 2016, ο συνολικός πληθυσμός της περιοχής του έργου είναι 23723. Η σχετική περιοχή του έργου αποτελεί τμήμα του οικονομικά και κοινωνικά υπανάπτυκτου τμήματος της BAZ: Το κατά κεφαλήν ΑΕΠ (2 438 000 HUF) αντιπροσωπεύει το 70,6 % του εθνικού μέσου όρου. Οι 3 δήμοι της κοινοπραξίας είναι το Sárospataki με καθεστώς δικαιούχου και 4 δήμοι αποτελούν τμήμα της περιφέρειας Tokaj με το καθεστώς που πρόκειται να αναπτυχθεί. Ως εκ τούτου, η διασφάλιση της πρόσβασης σε δημόσιες υπηρεσίες υψηλής ποιότητας είναι απαραίτητη για την κάλυψη της υστέρησής τους. Αυτό απαιτεί την επίτευξη των ακόλουθων στόχων μέσω των απαριθμούμενων προγραμματισμένων δραστηριοτήτων: 1. Στόχος 1: Ανάπτυξη πολύπλοκων υπηρεσιών νηπιαγωγείου: στήριξη της πρόσβασης των μειονεκτούντων παιδιών· πρώιμη (κοινοτική και ατομική) ανάπτυξη των ατόμων προσχολικής ηλικίας, προώθηση της κοινωνικής και προσωπικής ανάπτυξης· προαγωγή της υγείας των ατόμων προσχολικής ηλικίας· αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τις ευθύνες των γονέων και ενίσχυση της συμμετοχής τους στην εκπαίδευση· παροχή φυσικών, τεχνικών και ανθρώπινων συνθηκών για συγκεκριμένες δραστηριότητες Δραστηριότητες: αξιολόγηση των εμποδίων στην παρακολούθηση του νηπιαγωγείου για μειονεκτούντα παιδιά ηλικίας άνω των 3 ετών και κατάρτιση σχεδίου δράσης· αξιολόγηση των αναγκών αναδιάρθρωσης των τοπικών δημόσιων συγκοινωνιών· κατεύθυνση λεωφορείου· εργαστήρια χειροτεχνίας, μουσικά προγράμματα, αθλητικές κατασκηνώσεις, περιβαλλοντικά προγράμματα, εκδρομές, συνεδρίες συντονισμού κινήσεων, οργάνωση εκπαίδευσης κολύμβησης, ατομική ανάπτυξη (μέτρηση Difer), εβδομάδα υγείας με τη συμμετοχή των γονέων, σειρά προγραμμάτων «Υπεύθυνοι γονείς», εργαστήρια ευαισθητοποίησης, διοργάνωση ανοικτών ημερών στο νηπιαγωγείο. Κατάρτιση OKJ (νοσοκόμος νηπιαγωγείου, σταδιοδρομία νέων παιδιών) και κατάρτιση (ανάπτυξη κινήσεων, εκπαίδευση για περιβαλλοντικά συνειδητή συμπεριφορά, διαταραχή συμπεριφοράς, διαχείριση υπερκινητικότητας κ.λπ.), προμήθειες εξοπλισμού νηπιαγωγείου. 2. Στόχος 1: Ανάπτυξη προσωπικοτήτων και ικανοτήτων παιδιών/φοιτητών μέσω της διοργάνωσης εξωσχολικών προγραμμάτων για να βοηθηθούν τα παιδιά/φοιτητές να προσεγγίσουν το σχολείο και την αγορά εργασίας: προώθηση της απόκτησης γνώσεων του 21ου αιώνα· συμβολή στην εμβάθυνση και συμπλήρωση των γνώσεων που αποκτώνται στο σχολείο μέσω της διοργάνωσης εκδρομών και προγραμμάτων διακοπών (μείωση του φόρτου εργασίας των εργαζόμενων γονέων)· επαγγελματικός προσανατολισμός, ατομικό μοντέλο σταδιοδρομίας και διαχείριση ταλέντων για να βοηθηθούν οι νέοι να αποκτήσουν πρόσβαση στην αγορά εργασίας και στην οικονομία· ενθάρρυνση της προαγωγής και της ένταξης των μειονεκτούντων παιδιών· βελτίωση της συνεργασίας μεταξύ δήμων, ιδρυμάτων και μητρικών δραστηριοτήτων: βελτίωση των οικονομικών γνώσεων των νέων (χρηματοπιστωτικός σχεδιασμός, διαβίωση, επιχειρηματικότητα), εκπαίδευση εθιμοτυπίας, οικολογικά παιχνίδια και κουίζ, κατασκηνώσεις διακοπών (βιωσιμότητα, ΤΠ, φυσικές επιστήμες και ανθρωπιστικές επιστήμες, στρατόπεδα γλωσσών), σχολικές εκδρομές και επαγγέλματα με θέματα που σχετίζονται με τα προγράμματα σπουδών, έρευνες επαγγελματικού προσανατολισμού, επαγγελματικές παρουσιάσεις, δρομολόγηση προγραμμάτων παιχνιδιού ρόλων, διαχείριση ταλέντων (μουσική, τέχνες, επιστήμη), καθοδήγηση των μειονεκτούντων μαθητών, αξιολόγηση των αναγκών για αναδιάρθρωση των κοινοτικών μεταφορών, δρομολόγηση υπηρεσιών καθοδήγησης λεωφορείων· διοργάνωση διαδηλώσεων για μειονεκτούντα άτομα σε υφιστάμενες αθλητικές και καλλιτεχνικές ομάδες 3.Στόχος: Διασφάλιση της πρόσβασης των μειονεκτούντων παιδιών/φοιτητών στη δημόσια εκπαίδευση: χρηματοδοτική στήριξη για περαιτέρω εκπαίδευση για μειονεκτούντες αλλά καλά καταρτισμένους μαθητές, στήριξη για την πρόσβαση σε νηπιαγωγείο/σχολείο, πρόληψη δραστηριοτήτων πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου: πρόγραμμα υποτροφιών, αξιολόγηση των αναγκών διαχείρισης της κυκλοφορίας, έναρξη λειτουργίας λεωφορείου, ανάπτυξη ενός προτύπου προγράμματος για την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου 4. Στόχος 1: Βελτίωση των φυσικών, τεχνικών και ανθρώπινων συνθηκών για τις βασικές ανθρώπινες δημόσιες υπηρεσίες που διατηρούν οι δήμοι: βελτίωση του επαγγελματισμού των δημόσιων υπηρεσιών του ανθρώπου (ποσοτικές και ποιοτικές), ευαισθητοποίηση του προσωπικού στις δημόσιες υπηρεσίες του ανθρώπου, ενίσχυση των περιφερειακών γνώσεων του, ενίσχυση της συνεργασίας, της ροής πληροφοριών και της μεταφοράς γνώσεων για την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων, βελτίωση της πρόσβασης στις δημόσιες υπηρεσίες του ανθρώπου Δραστηριότητες: αξιολόγηση των ικανοτήτων εξειδίκ...