Τα εμπόδια στη συμμετοχή ερευνητών από το Πανεπιστήμιο του Szeged και το Ferenc Gál College, τα οποία συνήψαν συμμαχία στο πλαίσιο της έξυπνης εξειδίκευσης στον τομέα της ζωής, της υγείας και των κοινωνικών επιστημών, έχουν διαπιστωθεί ότι είναι πολύ σημαντικά, μεταξύ άλλων όσον αφορά την εθνική κατανομή, ως εμπόδιο στην ανάπτυξη τομέων-στόχων ανθρώπινων πόρων. Ταυτόχρονα, υστερεί έναντι της αναμενόμενης και αναμενόμενης προστιθέμενης αξίας της ανάπτυξης της γνωστικής βάσης Ε & Α στην περιοχή. Οι παράμετροι αποτελεσματικότητας και διατήρησης της διδακτορικής κατάρτισης και οι αδυναμίες υποδομής και οργάνωσης πίσω από τη μετανάστευση των μαθητών βρίσκονται στην κορυφή του συστήματος αιτιότητας αυτής της συσσώρευσης. Υπάρχει πλήρης εκπροσώπηση κοινών και σχετικών ερευνητικών κλάδων, συμπεριλαμβανομένων όλων των στοιχείων της αλυσίδας αξίας της καινοτομίας. Ωστόσο, ως αποτέλεσμα του εκ των προτέρων ελέγχου ερευνητικών έργων και χαρτοφυλακίων, μπορεί να συναχθεί το συμπέρασμα ότι το ερευνητικό δυναμικό συνδυάζεται με έναν αποκλίνοντα τομέα έρευνας, με αποτέλεσμα τα οφέλη να μην είναι επαρκώς αποτελεσματικά. Προκειμένου να ενισχυθεί η ανταγωνιστικότητα και η συμμετοχή της κοινωνίας από κοινού, είναι αναγκαίο να ανανεωθούν τα ερευνητικά προφίλ σε επίπεδο συστήματος και να αξιοποιηθεί η βέλτιστη αντιστοιχία μεταξύ των αναγκών και των ικανοτήτων της αγοράς, με την υποστήριξη της αναδιάρθρωσης των οργανωτικών διαδικασιών και δομών. Τον άξονα προτεραιότητας (α) του EFOP «Αύξηση της έρευνας, της καινοτομίας και της έξυπνης εξειδίκευσης μέσω της ανάπτυξης του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των συναφών ανθρώπινων πόρων» άξονας προτεραιότητας (β) Ενίσχυση της ιατρικής, της επιστήμης της υγείας, της φαρμακευτικής κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων των ερευνητικών προσανατολισμών και της διαφοροποίησης και της ενίσχυσης των κοινωνικών και υποστηρικτικών επαγγελμάτων για την τοπική κοινωνική περίθαλψη, όπως δηλώνεται στην έννοια της «ανάπτυξης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση», όπως δηλώνεται στην έννοια της «ανάπτυξης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση», και η «Δικτύωση στην εθνική στρατηγική Ε & D & I» και «Εθνική έξυπνη επιστήμη και φαρμακευτική καθοδήγηση», καθώς και η διαφοροποίηση και η ενίσχυση των κοινωνικών επαγγελμάτων και των επαγγελμάτων υποστήριξης σύμφωνα με το σημείο αντιστοίχισης γ) Επενδύοντας στη μελλοντική εθνική Ε & amp, D & amp, I, και «Netical Geographic Strength» και «Group Strands», θα αναπτυχθούν επίσης με όρους «Investitutiveness to Future». Αποστολή έργου: αύξηση της έξυπνης εξειδίκευσης με βάση τα πλεονεκτήματα των ερευνητικών πεδίων των διεθνών ποιοτικών επιστημών υγείας και ζωής στο Szeged μέσω της επέκτασης της υψηλότερης γνωστικής βάσης και των πολύπλοκων ερευνητικών διαδικασιών που υλοποιούνται σε συνδυασμό με την ενίσχυση της εταιρικής συνεργασίας Οι τομείς του στρατηγικού προγράμματος και των τομέων παρέμβασης του έργου είναι: 1) Ενίσχυση των ερευνητικών ικανοτήτων, δηλαδή της αναδιάρθρωσης και της ανάπτυξης των προϋποθέσεων για την προσφορά ερευνητών· ανάπτυξη μαθημάτων με προσανατολισμό την έρευνα στις βιοεπιστήμες, αύξηση του πρακτικού προσανατολισμού· και γ) η ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας ως ικανότητας για την ερευνητική βάση βασίζεται σε παράγοντες παρέμβασης (2) Ανάπτυξη ερευνητικών υπηρεσιών, η οποία είναι η ανάπτυξη (α) των δραστηριοτήτων έρευνας και ανάπτυξης του οργανισμού τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· β) Η αύξηση της οργανωτικής αποδοτικότητας των ερευνητικών διαδικασιών και γ) η ενίσχυση των μονάδων υπηρεσιών επιχειρηματικότητας βασίζεται σε παράγοντες παρέμβασης (3) Αύξηση της πανεπιστημιακής δραστηριότητας για την ανάπτυξη ενός οικοσυστήματος Ε & Α, το οποίο α) ενισχύει τη διεθνή ενσωμάτωση· η ανάπτυξη στενότερης συνεργασίας με τους περιφερειακούς φορείς Ε & Α και η ενίσχυση της μεταφοράς γνώσεων και τεχνολογίας θα βασίζονται σε παράγοντες παρέμβασης. — παροχή διδακτορικής μορφής ενσωματωμένης στο περιβάλλον ενός πιλοτικού ερευνητικού προγράμματος, στο πλαίσιο του οποίου ο νέος ερευνητής είναι σε θέση να κατέχει την απαίτηση γνώσεων σε επίπεδο διδακτορικού επιπέδου εν μέσω προβλημάτων και/ή βασικών ερευνητικών λύσεων στον τομέα της επιστήμης, και επικουρείται από έμπειρο ερευνητή-επέκταση του προγράμματος Alma Mater για να συμπεριλάβει την επιχειρηματική προσέγγιση και το σύστημα επιχειρηματικών σχέσεων, καθώς και την ανταλλαγή των γνώσεων και των πόρων της εταιρείας και της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά τη διάρκεια της κατάρτισης διδακτορικού με ενισχυμένη κατεύθυνση — ενίσχυση της επιχειρηματικής νοοτροπίας στο ερευνητικό και διδακτικό προσωπικό, προγράμματα κατάρτισης, άμεση επαφή και εμπειρία μέσω της ανταλλαγής γνώσεων — Παροχή υπηρεσιών παροχής υπηρεσιών στον τομέα των βιοεπιστημών και της δραστηριότητας του διεθνούς οργανισμού-υποστήριξη του προγράμματος «Ορίζων» επιχειρηματικότητας, με τη μέθοδο της λειτουργικής ικανότητας και των κοινωνικών ικανοτήτων, ή μέσω της παροχής υπηρεσιών ή της παροχής υπηρεσιών ή της υπηρεσίας του διεθνούς οργανισμού ή της υπηρεσίας υποστήριξη...